大班艺术课中国功课件.pptx

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目录课程内容概述壹教学资源准备贰教学方法与策略叁课程实施步骤肆评估与反馈伍家校互动与支持陆

课程内容概述章节副标题第一章

课程目标与要求通过欣赏中国经典艺术作品，学生能够提升审美鉴赏力，理解艺术之美。培养审美能力课程将介绍中国艺术的发展脉络，使学生对中国艺术有基本的历史认识。了解中国艺术历史学生将学习中国画、剪纸等传统艺术形式的基本技巧，培养动手能力。掌握基本艺术技能鼓励学生在学习传统艺术的基础上，进行创新实践，创作出具有个人特色的艺术作品。激发创新思课程结构安排课程导入环节实践创作时间知识拓展与讨论互动式学习活动通过播放中国风音乐或展示中国风景图片，激发学生对中国文化的兴趣。设计剪纸、书法等互动环节，让学生亲手体验中国传统艺术的魅力。介绍中国艺术的历史背景，引导学生讨论艺术与文化的关系。学生在老师的指导下，完成一幅中国画或一件手工艺品，巩固所学知识。

课程特色与亮点课程将中国传统文化元素与现代艺术教育理念相结合，培养学生的创新思维。融合传统与现代通过互动式教学，如角色扮演、故事讲述，让学生在参与中学习中国艺术。互动式学习体验课程内容涵盖绘画、音乐、戏剧等多个艺术领域，鼓励学生跨学科学习。跨学科艺术探索通过学习中国艺术，增强学生对本国文化的认同感和自豪感。文化自信的培养

教学资源准备章节副标题第二章

教材与教具挑选适合大班幼儿认知水平的中国传统文化故事和艺术作品，作为教学内容。精选教材内容准备剪纸、中国结等手工艺材料，让孩子们亲手体验制作过程，感受中国艺术的魅力。传统手工艺材料利用多媒体教学软件和互动白板，让孩子们通过触摸和操作来学习中国艺术。互动式教具应用

多媒体课件利用动画视频展示中国传统文化故事，如《哪吒闹海》等，吸引学生注意力，增强学习兴趣。动画视频素材01设计与课程内容相关的互动游戏，如拼图、连连看等，让学生在游戏中学习中国艺术元素。互动式学习游戏02精选中国传统音乐作为背景音乐，如古筝、二胡等，营造沉浸式学习环境，提升艺术感知。音频背景音乐03