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中小学体育教师晋升高级职称业务知识考试试题汇编附答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪种运动项目对提高心血管功能效果最好（）

A.太极拳B.慢跑C.广播体操D.乒乓球

答案：B。慢跑是一种有氧运动，能持续提升心率，增强心脏泵血功能，提高心血管耐力。太极拳虽对身体有益，但在提高心血管功能方面不如慢跑持续和强烈。广播体操主要起到活动身体各关节的作用。乒乓球主要锻炼反应速度和身体协调性，对心血管功能提升的效果不如慢跑明显。

2.儿童少年骨骼的特点是（）

A.有机物多，无机物少，易骨折

B.有机物多，无机物少，易变形

C.有机物少，无机物多，易骨折

D.有机物少，无机物多，易变形

答案：B。儿童少年时期，骨骼中有机物含量相对较多，无机物含量相对较少。有机物使骨骼具有弹性，无机物使骨骼坚硬。由于有机物多，骨骼弹性大、硬度小，在外力作用下容易变形，但不易骨折。

3.体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）

A.正面示范B.侧面示范C.背面示范D.镜面示范

答案：B。侧面示范有利于展示动作的侧面和前后方向的运动轨迹、动作形态以及动作的前后距离等，让学生更清晰地观察到动作在前后维度上的特点。正面示范主要用于展示动作的正面形象和左右方向的动作结构。背面示范常用于方向、路线较复杂的动作。镜面示范则适用于简单的动作，教师与学生动作方向一致，便于学生模仿。

4.标准田径场弯道半径为（）米。

A.36B.36.5C.37D.37.5

答案：B。标准田径场弯道半径通常为36.5米，这是国际田联规定的标准尺寸之一，以保证田径比赛的公平性和规范性。

5.下列哪项不属于体育教学方法中的直观法（）

A.动作示范B.教具与模型演示C.指令和口令D.电影与录像

答案：C。直观法是指在体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官，引起感知的一种教学方法。动作示范、教具与模型演示、电影与录像都能让学生直观地看到动作或相关知识，属于直观法。而指令和口令主要是通过语言来传达信息，不属于直观法。

6.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）

A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段

答案：D。运动过程中，机体消耗能量物质，运动结束后，机体开始恢复。在超量恢复阶段，能量物质的储备量会超过运动前的水平。工作阶段是指运动进行时的阶段。相对恢复阶段是指运动后恢复过程中，工作能力逐渐回升但还未达到原来水平的阶段。当间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，就是复原阶段。

7.篮球比赛中，持球队员在（）秒钟内未使球进入前场，应判违例。

A.5B.8C.10D.15

答案：B。根据篮球比赛规则，持球队员在8秒钟内未使球进入前场，应判8秒违例。

8.体育与健康课程标准将（）作为学生学习成绩评定的内容。

A.运动能力、健康行为、体育品德

B.体能、知识与技能、态度与参与

C.身体素质、运动技能、学习态度

D.体能、运动技能、情意表现与合作精神

答案：A。《体育与健康课程标准》将运动能力、健康行为、体育品德作为学生学习成绩评定的内容，全面评价学生在体育学习中的表现和发展。

9.肌肉收缩时，张力不变而长度缩短的收缩形式为（）

A.等长收缩B.等张收缩C.离心收缩D.等动收缩

答案：B。等张收缩是指肌肉收缩时，张力不变而长度缩短的收缩形式。等长收缩是肌肉收缩时长度不变，张力增加。离心收缩是肌肉在收缩产生张力的同时被拉长。等动收缩是在整个关节运动范围内肌肉以恒定的速度，且肌肉收缩时产生的力量始终与阻力相等的收缩形式。

10.足球比赛中，罚球点球时，除主罚队员和对方守门员外，其他队员应站在（）。

A.罚球区外B.罚球弧外C.比赛场地内罚球区外D.比赛场地内罚球弧外

答案：D。足球比赛罚球点球时，除主罚队员和对方守门员外，其他队员应站在比赛场地内罚球弧外，以保证罚球点球的公平性和规范性。

11.下列哪种维生素与正常视觉有密切关系（）

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

答案：A。维生素A参与视网膜内视紫红质的合成，对维持正常视觉，特别是在暗光下的视觉有重要作用。缺乏维生素A会导致夜盲症等视觉问题。维生素B族参与人体多种代谢过程。维生素C具有抗氧化等作用。维生素D主要促进钙的吸收和利用。

12.体育教学目标的功能不包括（）

A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.娱乐功能

答案：D。体育教学目标具有导向功能，