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规范教案编写建构高效课堂言：古人云：凡事预则立，不预则废。覃冰老大人云：一个成功的教案，不一定能上出一节成功的课。但是，一节成功的课，一定有一个成功的教案。覃冰老大人再云：教案是教师教学设计的思维方式，是教学活动的书面表达形式，是课堂教学实施的蓝图。

教案就是教学实施的方案。是教师为了有效地开展教学活动，根据课程标准的要求，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文本。教案通常又叫课时方案、计划。教案的概念定义

教案的学术价值：教学是一种创造性的劳动，一个优秀教案是设计者教育思想、教育理念、教育智慧、教学思路、教学经验、教学艺术的综合体现。02教案的重要作用：促使教师深入理解教材的内容，准确把握教材的重难点，正确选择恰当的教学方法，合理支配课堂教学时间，有效组织课堂教学活动，稳步提高课堂教学质量。01

教学设计：包括教案、学案、评价方式、教学问题、教具应用等设计，所有与教学内容有关的设计都属于教学设计。因此，教学设计是一个泛化的概念。教案：是教学实施的计划和方案，是教学设计最核心的部分。教案的功能主要用于课堂教学，教学设计除了用于课堂教学以外，还可以供教师之间交流、借鉴、研讨。教学设计与教案的区别

科学性教案编写的原则所谓科学性就是教师要依据课标要求，遵循学科规律，根据教材特点，结合学生实际，全盘考虑来确定教