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学科
数学
年级
初一
课题
7.7对顶角
课型
新授课
学习
目标
1.掌握对顶角的定语及其性质
2.通过定义性质的学习提高逻辑思维能力及推理论证能力
重点难点
重点,对顶角的定义及其性质
难点:运用所学的知识形成证明思路进行推理证明
导学过程
学法指导
一、复习回顾
回忆什么叫相交直线?请同学们画出直线AB与直线CD相交于点O的图象。
思考:直线AB与直线CD相交于点O,共形成了几个角?如果将这几个角两两组合,共有几对角?请写出这几对角。
如果让大家对这几对角进行分类,大家会怎么分,分为几类?
探究新知
1、_______________
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