语言艺术鉴赏：部编人教版五年级语文上册“词语盘点及日积月累”过关拼音版.docxVIP

语言艺术鉴赏：部编人教版五年级语文上册“词语盘点及日积月累”过关拼音版

目录

一、前言介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1编写目的说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2学习目标概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、词语盘点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1字词音准掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1.1声调规则详述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.2发音技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2词汇意义理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.1单词释义详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.2同义词汇拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、日积月累学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1成语故事分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.1古代成语来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.2成语运用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2名言佳句欣赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、实践与应用指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1练习题型示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.1单项选择练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.2填空题型训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2实战模拟测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.1模拟试题讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2.2答案解析提供．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、结语总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1学习心得分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2未来学习建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、前言介绍

在学习过程中，我们常常会遇到一些需要掌握和积累的新词汇。为了帮助同学们更好地理解和记忆这些新词，特此整理了《部编人教版五年级语文上册“词语盘点及日积月累”》的相关内容，并将其以拼音形式呈现出来，供大家学习参考。

（一）词语盘点及日积月累概述

本部分收录了学生在学习过程中需掌握的重要词语，涵盖了文言文、现代汉语等多个领域。通过反复诵读和理解，可以提升学生的语言素养和文学修养，为今后的学习打下坚实的基础。

（二）重点词汇展示

序号

词语

英译

拼音

1

竹简

简历

zhújiǎn

2

羁绊

绊脚石

jībàn

3

阴霾

雾霭

yīnmái

4

赞叹

扬眉吐气

zàntàn

5

穿梭

交错

chuānsuō

（三）每日一练

?第一天

任务：朗读并背诵第1条成语“竹简”，注意发音准确。

提示：竹简是古代书籍的一种载体，现在常用来比喻简陋或低劣的东西。

?第二天

任务：结合上下文解释“羁绊”的含义。

提示：“羁绊”在这里指限制行动的束缚，就像动物被缰绳牵着一样。

?第三天

任务：尝试用“阴霾”造句。

提示：阴霾可以用作形容天气不好的词语，比如“今天的天空阴沉沉的，仿佛笼罩了一层阴霾”。

（四）总结与反思

通过本次的学习，同学们不仅巩固了所学的词语知识，还提高了对古诗词和现代文章的理解能力。希望大家能够继续保持积极的学习态度，不断拓展自己的知识面，提