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以生活随笔为翼，展中学生语感发展新篇

一、引言

1.1研究背景与问题提出

在中学语文教学体系里，语感培养占据着关键地位，对学生语文素养的全面提升发挥着重要作用。吕叔湘先生曾强调：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”叶圣陶先生也指出：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对语文敏锐的感觉。”语感，作为对语言文字敏锐的感受力与领悟力，是学生能够自然、准确地理解和运用语言的关键能力。具备良好语感的学生，在阅读过程中，能够迅速领会文本的深层含义，与作者实现心灵共鸣；在写作时，则能文思泉涌，下笔如有神，准确且生动地表达自己的思想情感。

《普通高中语文课程标准（2017年版