北师版三年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.1 练习二 涂色中理解分数深层意义 (2).pptVIP

第六单元认识分数第1课时分一分(一)练习二涂色中理解分数深层意义温馨提示：点击进入讲评12345知识点1用不同的方法表示同一个分数(整体大小一样)6116形状16返回2.把一张圆形纸片平均分成8份，把其中的1份、3份、4份、5份、7份、8份分别涂上颜色，再填一填。知识点2从几分之一一直认识到“整体1”(整体大小一样)183848587888(部分涂法不唯一)返回【点拨】把一张圆形纸片平均分成8份，分母是8，涂色部分占几份，分子就是几。3.按照图形下面的分数给图形涂上颜色。(涂法不唯一)提升点1根据指定的分数进行涂色【点拨】当分母表示图形被平均分成的总份数时，分子就表示涂色的份数，因此分别涂出1份、4份、2份即可。返回4.(易错题)写出合适的分数。提升点2理解涂色部分、空白部分与整体之间的联系与区别返回【点拨】用分数表示涂色部分时，先数一数整体被平均分成了几份，分母就是几，然后再数一数涂色部分占几份，分子就是几。同理用分数表示空白部分。5.涂色部分是整个图形的几分之几？返回【点拨】根据各图形的特点，用“移动拼凑”法或“等分”法来解答。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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