《那个星期天》（同步分层作业）-2024-2025学年语文六年级下册（统编版）.pdfVIP

《那个星期天》（同步分层作业）-2024-2025学年语文六年级下册（统编版）.pdf

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9.那个星期天

班级:姓名：等级:.

3学习目标

（一）语言建构与运用

1.会写“媚、砖、叨”等13个字，会认“缥、缈”等9个字，理解“明媚、耽搁”

等语。

2.有感情地朗读课文，把握文中心理描写的语句，体会作者细腻的情感表达，提高语言感

受力和

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