新视野大学英语（第四版）读写教程 B4U5 0430.pdf

《新视野大学英语（第四版）读写教程4》教案

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一、单元教学概况

（一）教学目标

1.知识目标

（1）语言层面：学生能够学会并使用本单元重点词汇、短语、搭配和句型结构;能够掌握主题相关词汇。

（2）内容层面：通过篇章学习，学生能够深入剖析文本，理解文章中关于“热爱指导人生选择”这一主题。

2.能力目标

（1）词汇应用能力：学生能够掌握并运用文章重点词汇和短语描述与课文主题相关的内容。

（2）阅读能力：学生能够比较精确得把握文本中的修辞语言的运用，使文章描述更加生动。

（3）写作能力：学生能够完成个人故事写作，运用具体事例和个人观点使文章生动有趣、富有感染力。

（4）应用能力：学生能够发掘社区贡献者的感人事迹，与同伴展开研讨，并完成口头汇报。

（5）思辨能力：学生能围绕单元主题进行深度思考，在生活与学习中探寻自身热爱，并积极付诸改变。

3.思政育人目标

本单元以“热爱指导人生选择”为主题，依托文本中因热爱激发行动的故事，引导学生感悟热爱的内在驱动力。

旨在培养学生的文化认同与责任感，强化主动思辨能力，激发实践行动力，鼓励将热爱转化为成长动力，树立积极的

生命态度。

（二）教学基本内容

本单元围绕“热爱指导人生选择”主题展开，以紧扣主题的阅读素材为依托，推进内容理解、词汇积累以及技

能提升等多层面的学习。前两篇学习素材各有侧重，旨在从不同维度加深学生对于热爱和人生选择关系的了解：TEXT

A讲述亨利・斯皮拉以热爱投身动物保护，积极行动，关闭动物实验室，推动企业改革，虽生活简朴却因贡献度过

了充实满足的一生。TEXTB讲述作者因不满书评的论述，激愤写信，意外开启写作生涯，成为畅销书作家，感悟到

激情是人生选择的驱动力。StoriesofChina讲述了以热爱与奉献为动力，推动中国航天科学不断攀登新高峰的历

程。

1.词汇

（1）重点词汇：

specimen,blunt,intrigue,constrict,exert,boycott,incur,malpractice,sue,revenge,chronicle,

expectancy,condolence,vaccinate,swamp,indignant,patron,deport,adherence,tribute,denounce,

agitation,trumpet,prosecute,ignite,impetus,bewilder

turnup,putout,alertsb.tosth.,laysiegetosth./sb.,followsuit,inthefaceof,

stand/stay/remainonthesidelines,getrevenge(onsb.)forsth.,appealto,inadherenceto,in

essence,cometolife,tackth.up,dubsb./sth.as

（2）主题相关词汇：

passion,makeadifference,animalliberation,solemnoath,campaigns,closeddownalaboratory,

exertpressure,dedicatetothecause,appealtothepublic,lifeexpectancy,satisfiedwith

accomplishments,deep-seatedpassion,Irishheritage,defend,denounce,igniteone’scareer,best-

sellingauthor,meaningfulandtimely,findthatpassion,makeadifference

2.技能

•阅读技能：本单元的阅读技巧聚焦于文章中的修辞语言，其意义在于帮助学生透过生动表达洞察作者情感与意图，

如隐喻背后的深层寓意、排比营造的情感张力，提升文本解读的深度与文学鉴赏能力，强化语言感知与批判性思维

的培养。

•写作技能：学生能够完成个人故事写作，