人教版四年级上册数学精品教学课件 单元综合素质评价 第4单元 三位数乘两位数.pptVIP

60×3÷(60－30)＝6(小时)答：返回时需要6小时。(2)如果按原路返回时遇到下雨，行驶速度减慢，每小时比去时少行驶30千米，则返回时需要多少小时？(5分)点拨：先求出返回时的速度，再运用路程÷返回时的速度＝返回时需要的时间进行计算即可。★挑战题：天才的你，试一试。(10分)一列火车长670米，它以32米/秒的速度行驶，从车头进入隧道到车尾完全离开隧道共用了80秒，你能计算出这个隧道的长度吗？点拨：先根据速度×时间求出火车所行驶的总路程，再减去火车长即可得到这个隧道的长度。32×80－670＝1890(米)答：这个隧道的长度是1890米。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

单元综合素质评价第4单元三位数乘两位数时间:70分钟满分:100分+10分人教版数学四年级上册课件认真审题，填一填。(第6题3分，第8题4分，其余每空1分，共23分)一1．768×27的积的末位数字是()，280×50的积的末尾有()个0。2．108个25的和是()，540的50倍是()。点拨：通过计算可知，768×27＝20736，所以768×27的积的末位数字是6；280×50＝14000，所以280×50的积的末尾有3个0。632700270003．在里填上“＞”“＜”或“＝”。132×25132×3641×5082×25150×70170×50点拨：一个因数相同，另一个因数越大，积越大，所以132×25132×36；82×25＝(41×2)×(50÷2)，所以82×25＝41×50；150×70＝10500，170×50＝8500，所以150×70170×50。＜＝＞90004．根据36×50＝1800直接填空。180×50＝()72×25＝()36×100＝()点拨：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除外)，积也乘或除以几；一个因数乘几(0除外)，另一个因数除以相同的数，积不变。180036003245.典典在计算一道乘法题时，用了下面的方法，他计算的是()×()。6．同同笔算403×39＝5717后，用估算的方法进行检验，发现笔算结果是错的，她可能是这样估算的：()。28403看作400，39看作40，400×40＝16000，积应是五位数点拨：403×39≈400×40＝16000。从典典家到学校的路程7．典典每天早上以85米/分的速度步行上学，18分钟可以到达学校。放学时妈妈骑电动车接他，回家快多了，只用了6分钟。(1)算式85×18求的是()，用到的数量关系式是()。(2)算式85×18÷6求的是()，结果是()米/分。速度×时间＝路程妈妈骑电动车的速度255够8．阳光小学准备购进89套餐具，每套196元。荣老师带20000元够吗？()(填“够”或“不够”)，你判断的理由是()。因为196200，8990，200×90＝18000，所以196×8920000，所以荣老师带20000元够仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)二C1．如果△×○＝315，那么△×(○×3)的结果是()。A．315B．105C．945点拨：根据积的变化规律，可以求出△×(○×3)＝△×○×3＝315×3＝945。B2．估一估，下图中点F表示的数最接近下面算式()的积。A．201×53B．198×48C．201×9点拨：本题可以用估算来解决。由题图得，点F表示的数小于10000且比较接近10000，只有198×48满足。C3．要使5×320的积是四位数，里最大填()。A．5