七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元复习习题.pptxVIP

单元复习单元知识归纳………………..……1主要知识点……………..……2对点训练……………..…35第1页

单元知识归纳探问生命生命能够永恒吗生命有时尽生命来之不易，生命是独特生命是不可逆，生命也是短暂生命有连续我们每个人都难以抗拒生命发展自然规律一代又一代个体生命实现了人类接续在生命传承关系中，我们能更加好地认识和面对自己生命第2页

单元知识归纳探问生命敬畏生命生命至上我们对生命要有一个敬畏情怀自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己生命一样休戚与共尊重、关注、关心和善待身边每一个人我们对生命敬畏是内心自愿选择第3页

单元知识归纳珍视生命守护生命爱护身体守护生命首先要关注自己身体成长中我们，不能不珍视自己肉体生命养护精神掌握一些基本自救自护方法守护生命需要关注并养护我们精神只要我们守住自己心灵，依然能够看到真、善、美第4页

单元知识归纳珍视生命增强生命韧性生命难免有挫折面对不一样挫折，不一样人表现及时调整自己，正确对待挫折发掘生命力量生命中挫折是我们生命成长一部分能够逐步培养自己面对困难勇气和坚强意志发掘本身力量并不排斥借助外力第5页

单元知识归纳绽放生命之花感受生命意义生命追问人为何活着怎样一生是值得过发觉我生命探索生命意义，是人类生命原动力之一生命意义需要自己发觉和创造第6页

单元知识归纳生命思索活出生命精彩贫乏与充盈人们对待生活不一样态度，会影响生命质量生命是一个逐步丰富过程冷漠与关切生命拒绝冷漠我们不但要关注本身发展，而且要关切他人生命平凡与伟大用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠每个人生命都有自己独特使命伟大在创造和贡献生命即使平凡，却也时时创造伟大第7页

主要知识点1．怎样了解生命有时尽？2．怎样了解生命有接续？3．为何要敬畏生命？怎样做到敬畏生命？ 4．怎样守护生命？5．怎样正确认识挫折？ 6．怎样发掘生命力量？7．怎样一生是值得(有意义)? 8．怎样让生命充盈？9．怎样在平凡中创造伟大？怎样才能让生命更有价值？第8页

对点训练知识点1：生命有时尽1．“人生天地间，若白驹之过隙，突然而已”说明了()A．生命对于我们来说是一帆风顺 B．不一样人，对待生活和生命态度不一样C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂D．生命对每个人来说都是平等C第9页

对点训练2．长生不老是许多人梦想，但即使是世界上最长寿人也难逃最终死亡。这启示我们()①每个人都难以抗拒生命发展自然规律②死亡是人生不可防止归宿，我们要感激生命取得③要向死而生，好好活着，从容面对生命不可预知，愈加热爱生命④生命有时尽，要认真对待生命每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④A第10页

对点训练知识点2：生命有接续3．一个新生命到来，会给这个世界带来什么？她(他)家人有了新身份，她(他)家族后继有些人，她(他)给家人带来了无数高兴，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了()①在历史长河中，个人生命即使短暂，但正是一代又一代个体生命实现了人类生命接续‘②在生命接续中，我们总能为自己生命找到一个位置，担当一份使命③生命接续，使得每个人生命不但仅是“我”生命，还是“我们”生命C第11页

对点训练④在生命传承关系中，我们能更加好地认识和面对自己生命 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④第12页

对点训练4．我国著名国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展长河中，我们每一代人都有自己任务，而且是决非可有可无。假如人生真有意义与价值话，其意义与价值就在于对人类发展承上启下、承前启后责任感。以下说法与材料相符是()①在生命接续中，人类生命不停发展，人类精神文明也不停积累和丰富②生命对于我们而言，不但仅是身体生命，还包含社会关系中生命、精神信念上生命B第13页

对点训练③我们每个人都不但仅是在身体上接续祖先生命，也在精神上不停继承和创造人类文明结果④对于那些浑浑噩噩人来说，他们无法了解自己对人类发展所应该负担责任 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④第14页

对点训练知识点3：生命至上5．以下关于敬畏生命表述中，能够作为我们行为要求有() ①不辱骂他人 ②不危害他人健康 ③对人不冷漠 ④公交车上不抢座位 A．①②③④ B．①③④