教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案（达标题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

2.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

3.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

4.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

5.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

6.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

7.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

8.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

9.下列关于声音强弱的说法，正确的是（??）。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

10.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

二.填空题(共10题，共50分)

1.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

2.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

3.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

4.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

5.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

6.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

7.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

8.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

9.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

10.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

2.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

3.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（??）

4.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

5.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（??）

6.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

7.听小骨是内耳的一部分。（??）

8.我们听到的声音都是自然界的声音。（??）

9.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

10.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

2.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.什么是肺活量？

2.声音是怎样进行传播的？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空