教科版一年级上册科学期末测试卷精品【突破训练】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

3.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

4.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

5.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

6.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

7.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

8.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

9.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

10.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

二.填空题(共10题，共62分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

8.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.植物可以（???）我们的环境。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

2.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

3.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

4.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

5.尺子是测量时间的工具。（??）

6.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

7.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

8.植物都是在春天生长的。（??）

9.叶子是没有生命的。（??）

10.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共18分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

7.A

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红