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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。
A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质
2.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
4.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
5.呼吸一次是指(??)
A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气
6.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
7.深吸一口气,吹响哨子,肺活量大的人,吹响哨子的时间会(??)。
A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化
8.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。
A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高
9.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
10.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
二.填空题(共10题,共48分)
1.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
2.声音的强弱可以用(???)来描述。振动幅度越大,声音越(???)。
3.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
4.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
5.声音的产生是由(???)引起的。
6.声音的强弱可以用(???)来描述。
7.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
8.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
9.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
10.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
2.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
3.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
4.我们每时每刻都要呼吸。(??)
5.呼气时,含有氧气的空气会进入你的肺。(??)
6.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)
7.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
8.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
9.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。(??)
10.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.人体有哪些呼吸器官?
4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共2题,共18分)
1.请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。
这里可真安静呢,里里外外都在蠕动,不断地把食物压碎,并把它们搅拌成粘稠的液体(食糜)。校车也随着食物翻来翻去,消化液还不断喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。
1.这段文字描写的人体消化器官是(???),它的作用是(???)。
2.如图所示
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