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信息技术赋能初中体育教学中的体能训练策略创新

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对初中体育教学提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2信息技术在教育教学中的应用趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3体能训练在初中体育教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1信息技术与体育教学融合的现有研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2体能训练方法创新的现有研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3现有研究的不足与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

信息技术与初中体育教学融合的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1信息技术在体育教学中的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1信息的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.2信息技术在体育教学中的具体表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2信息技术与初中体育教学融合的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.1提升教学效率的迫切需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.2激发学生学习兴趣的内在要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.3促进学生全面发展的现实需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3信息技术与初中体育教学融合的现有模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.1网络教学平台的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2智能化运动设备的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.3虚拟现实技术的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

信息技术赋能初中体育体能训练的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1体能训练的基本概念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1体能的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2体能训练的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2信息技术在体能训练中的应用原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1数据采集与分析原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2个别化指导原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.3游戏化设计原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3信息技术赋能体能训练的理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

信息技术赋能初中体育体能训练的策略创新．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1基于数据采集的个性化体能训练策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.1运动数据的实时采集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2学生体能数据的分析与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.3个性化训练计划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.2基于智能设备的互动式体能训练策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2.1智能运动设备的功能与应用．．．．．．．．．