专题06 文言文阅读-2025年中考语文一模试题分析汇编（全国通用）（原卷版）.docxVIP

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专题06文言文阅读（原卷版）

2025中考文言文阅读新趋势202

2025中考文言文阅读新趋势

（一）课内文言文阅读

1．（2025?天津市河东区校级模拟）阅读《曹刿论战》选段，回答下列小题。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（1）下列各句中加点的词解释不正确的一项是

A．又何间焉？（间隔）

B．神弗福也（赐福、保佑）

C．公将驰之（驱车追赶）

D．望其旗靡（倒下）

（2）下列句子中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是

A．肉食者谋之

B．公与之乘

C．公将鼓之

D．登轼而望之

（3）下列对选文的理解不正确的一项是

A．曹刿与“其乡人”的对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时也显示了曹刿不同于一般人的见识。

B．文章第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将鲁庄公求胜欲望强烈，善于把握战机的形象表现得神情毕现。

C．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是大国难测，怕有埋伏，所以要考查敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。

D．文章主要通过对人物的语言描写和动作描写，突出了曹刿的政治远见和军事才能。

2．（2025?天津模拟）阅读回答问题。

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（1）下列语句中加点词语解释有误的一项是

A．有奇字素无备者

备：准备

B．木格贮之

木格：用木格，名词作状语

C．用讫再火令药镕

讫：完毕

D．其印自落，殊不沾污

殊：特别的

（2）下列不含通假字的一项是

A．板印书籍

B．已后典籍皆为板本

C．火烧令坚

D．药稍镕

（3）下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是

A．“唐人尚未盛为之”一句说明雕版印刷在唐朝时已经有了，只是还没有普遍应用。

B．“活板”是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板效率低、不易修改的难题，体现了“活”的优势。

C．本文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了活版印刷的优越性。

D．“胶泥刻字，薄如钱唇”“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”分别运用了打比方和分类别的说明方法。

3．（2025?天津市宝坻区校级模拟）阅读《三峡》一文，回答问题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.沿溯阻绝

溯：逆流而上

B.则素湍绿潭

湍：急流

C.良多趣味

良：甚，很

D.林寒涧肃

肃：严肃，严厉

（2）下面句子中有通假字的一项是

A.略无阙处

B.至于