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聚焦2025年中小学STEAM教育信息技术应用现状研究报告
一、聚焦2025年中小学STEAM教育信息技术应用现状研究报告
1.1研究背景
1.2研究目的
1.3研究方法
二、中小学STEAM教育信息技术应用的发展历程与现状
2.1发展历程概述
2.1.1初创阶段(20世纪90年代)
2.1.2发展阶段(21世纪初)
2.1.3深化阶段(近年来)
2.2现状分析
2.2.1应用范围广泛
2.2.2应用水平参差不齐
2.2.3教师信息技术素养有待提高
2.3存在的问题
2.3.1信息技术资源整合不足
2.3.2教学模式创新不足
2.3.3教师培训体系不完善
2.4
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