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政教处范文之小学防恐处突应急预案

学校为了提高对暴力恐惧事件、突发事件的应急处理才能，防止学校师生的生命遭到损害，特制订学校防恐处突应急预案。

一、成立防恐处突应急小组：

二、防恐处突应急事件的根本原则：

处置暴力恐惧事件、突发事件要以平息事态、操纵场面、防止扩散、减少人员伤亡及财产损失为主要原则。针对不同性质的事件采纳的制止、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命平安及单位的财产损失这一中心，有条不紊的开展应急工作。暴力如没有伤及人员的情况下，应以宣传教育为主。劝说其放弃损害别人生命财产、及破坏正常秩序的行为。如已伤及别人，应及时予以制止，以抢救伤员为主，如情况接着恶化应以武力制止。留意观察不明人员、暴力组织的行为、特征。及时通知公安机关。

三、工作要求

1、在处置校园突发恐惧事件过程中，要把保护师生生命平安作为首要任务。但凡可能造成人员伤亡的事件发生前，要及时采取人员避险措施；校园恐惧事件发生后，首先开展抢救人员和操纵事态扩大的应急行动。应急处置工作做到合情合理，依法办事，实在维护师生的合法权益。

2、校园突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁认识，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严峻违背《老师职业道德》，按有关规定给予处分；造成严峻后果的，依法追查责任。

3、为保证应急处置工作的有效施行，学校平时做好应急装备的后勤保障。包括通讯器材：校园广播及有关人员要保证畅通；抢险装备：应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具；防暴自卫器械：校园钢叉、铁锨、棍棒。

4、校园突发事件发生后，及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。对在预防处置校园突发事件中和蔼后处理工作中表现突出或有特别奉献单位和个人，给予表彰和奖励。对校园恐惧事件应急工作预备不周，责任落实不到位、组织指挥不利、造成人员伤亡的，要追查相关人和负责人的责任。

5、学校要在驻地公安派出所的指导下，加强对反恐处突工作的培训，不定期组织师生开展演练，每学期演练不得少于一次，使应急机构和人员明确岗位与职责，加强配合与协调，提高整体应急反响才能和处置水平，及时发觉预案和程序之间的缺陷，并依照演练情况和实际需要进一步完善修订，不断提升反恐处突工作水平，确保校园平安稳定。