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考前指导：中考数学40个注意点
1、认真审题，不慌不忙，先易后难，不能忽略题目中的任何一个条件。
2、考虑各种简便方法解题。选择题、填空题更是如此〔直接法最后考虑〕尤其是选择题，有些可用排除法、特殊值法、画图像解答，不必每题都运算。
3、解各类大题目时脑子里必须反映出该题与平时做的哪条题类似，应反映出似曾相识，又非曾相识的感觉。
4、注意物理、化学及其它学科习题与数学的联系，应反映出该题的公式，把此题公式与数学知识联系起来此类习题不会太难，但容易错。
5、会做的习题不能解错，狠抓根本分〔一般先解答好80—100分的根本分〕。
6、大题目先把会的一步或两步解好，解题时不会做的先放一放，最后再来解决此类提高问题。
7、实际问题要多读题目，注意认真分析，到题目中寻找等量关系，获取信息，不放过任何一个条件〔包括括号里的信息〕，且注意解答完整。尤其注意实用题中的圆弧型实物还是抛物线型的实物。是圆弧找圆心，求半径。是抛物线建立直角坐标系，求解析式。
8、求二次函数解析式，第一步要检验，方可解第二步〔第一步不能错，一错全功尽弃〕。
9、注意，如果第一步条件少，无从下手时，应认真审题，画草图寻找突破口，才能完成下面几步。注意考虑上步结论或上一步推导过程中的结论。
10、熟悉圆中常见辅助线的规律，根底好的学生应力争解出每一步，方可取得高分，根底差的应会一步解一步，任何学生不可空白。〔例如：应用题的题设，存在题的存在一定要答复〕
11、找规律的题目，要重在找出规律，切忌盲目乱填。假设是函数关系，解好一定要检验，包括自变量。假设不是函数关系，应寻找指数或其它关系。
12、不得已求角、线段的长，可以猜想或度量法。特别注意形如多项选择题。
13、注意综合题、压轴题一般应从左到右三等分完成，要解清楚，答题要完整，尽量不被扣分。
14、注意两个答案，方程解得两个答案，有时只有一个答案成立，而有些几何题，却要注意考虑两种情况。有两种答案的通常有：
〔1〕圆中①两圆半径，公共弦，求圆心距。
②弦，求弦所对的圆周角。
③半径和两条平行弦，求平行弦间的距离。
④两圆半径，求相切时的圆心距〔考虑内切、外切〕。
⑤两圆内切时，圆心距和一圆半径，求另一圆半径。
〔2〕三角形的高〔两种情况〕：锐角三角形和钝角三角形不一样。
15、尺规作图，应清楚反映出尺规作图的痕迹，否那么会被扣分〔一般作垂直平分线和角平分线较多〕，尺规作图中直尺只能用来画直线而不能画垂直，画垂直必须用圆规。
16、注意复杂题目中隐含条件，特别应考虑有没有直角三角形斜边上的高的条件。尤其在圆中和平面直角坐标系中，考虑用勾股定理、射影定理、解直角三角形、面积公式、斜边上的中线、内切圆半径公式r=，外接圆半径公式R=作外接圆、内切圆或直径来完成。
17、注意以下几点：
〔1〕见二次方程，二次函数〔二次项系数不为0〕考虑以下四种方法：
①解方程②把解代入③考虑⊿④韦达定理。另：二次方程二次函数
〔2〕见比例，设参数。例：假设，那么可设a=5k,b=4k
〔3〕求两线段之比或证四条线段成比例，作平行线或证相似。
〔4〕“⊿=—〔m-1〕2≥0”(非负数时)m只能取1，⊿
〔5〕求参数时，注意检验⊿〔否那么要被扣分〕。
〔6〕分式方程〔组〕不管是式子还是应用题一定要检验。
〔7〕不把不合题意的答案向下蔓延。
〔8〕注意单位、设题、答题的完整。
〔9〕突破中档题、高档题〔不许空白〕，它是夺取110分以上高分的关键。
〔10〕分析题、开放型习题，会多少解多少，力争提高总分。
〔11〕调整好心理状态，解答习题时，不要急躁，力争考出最正确水平。
18、统计初步和概率习题注意：
〔1〕平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差、加权平均数的计算要准确，权重要化成百分数。
方差计算公式：
〔2〕认真思考样本、总体、个体、样本容量〔不带任何单位，只是一个数〕在选择题中的正确判断。〔注意研究的对象决定了样本的说法〕
〔3〕掌握好频数、频率、样本容量、频率分布直方图中小长方形的面积与他们的关系。直方图中每个小长方形的面积等于相应各组频率，小长方形的面积和等于1，直方图中涉及到的梯形的面积必然小于1。
〔4〕概率：
①注意概率、时机、频率的共同点和不同点。
②注意题目中隐含求概率的问题。
③画树状图及其它方法求概率。
④摸球模型题注意放回和不放回。
⑤注意在求概率的问题中寻找替代物，常见的替代物有：球，扑克牌，骰子等。
19、圆柱、圆锥侧面展开图、扇形面积及弧长公式
应熟记：〔1〕S圆柱侧=底面周长×母线，S圆柱表=S圆柱侧+2S底
〔2〕S圆锥侧=底面周长×母线，S圆锥表=S圆锥侧+S底
〔3〕S扇形=，S扇形=，S扇形=
〔4〕l弧长=
〔5〕〔以上各式中R为母线长〕
做圆锥的问题时，常抓住两点：
〔1〕
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