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2024—2025学年山东省淄博市周村区第二中学(五四学制)九年级上学期12月月考语文试卷
一、基础知识综合
(★★)1.阅读演讲稿开头,根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石,志向是实现梦想的阶梯,_____________。我们应树立远大志向,把人生梦想①_____________时代洪流,让péng_____________勃青春与家国情怀共振,就能找到施展才华的舞台,为国家发展②_____________源源不断的动力。当然,美好梦想不会自动成真,实现梦想往往是一个漫长而jiān_____________辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
(1)结合上文语境,根据拼音写出相应的汉字。
péng_____________勃jiān_____________辛
(2)文章①②处应分别填入哪个词?选择正确的答案()
A.汇入汇聚
B.汇聚汇入
(3)在画横线处续写句子,和画波浪线部分构成排比。
二、选择题
(★★)2.请为下面这副对联选择你认为最合适的下联()
上联:各勉日新志下联:
A.雅量涵高远
B.星斗焕文章
C.共证岁寒心
D.云山起翰墨
(★★★)3.下列各句分析正确的一项是()
A.三个周村二中九年级的学生获淄博市青少年科普征文及演讲大赛一等奖。此句无语病。
B.“无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影”。这句话是假设复句。
C.《屈原》是郭沫若所写的作品,这是一部话剧,也是一部历史剧。
D.母亲延安就在这里!此句运用拟人修辞手法。
三、综合性学习
(★★★)4.学校戏剧节拉开了帷幕。你们小组积极筹备,想一展身手。请完成下列任务。
(1)下面是小组招聘演员的文本,词语、语言表达、格式各有一处错误,请修改。
招聘启示
为了在学校戏剧节中取得优异成绩,我们小组拟排练《我的叔叔于勒》课本剧。现需招聘一名演“菲利普”演员。具体要求为:必须是我校初三年级的学生,熟悉《我的叔叔于勒》课文,语言表达水平强,有表演才能。有意者请到我班与李波波同学联系。
初三(1)班《我的叔叔于勒》课本剧小组
2024年12月27日(2)招聘的演员在排练下面一段情节时,有点兴奋,两眼放光,说话声音很大。如果你是导演,该怎样指导他呢?
父亲:(脸色煞白,两眼呆直,哑着嗓子)啊!啊!原来如此……如此……
我早就看出来了!……谢谢您,船长。
母亲:(赶紧说)你先坐下吧!别叫他们看出来!
父亲:(坐在长凳上,结结巴巴地)是他,真是他……咱们怎么办呢?
母亲:应该把孩子们领开。
若瑟夫,你既然已经知道了,就去把他们找回来。
(低声说)知道吗?要留心,别叫那个人起疑心!
父亲:(低声嘟哝)出大乱子了……(3)排练结束后,要对这位演员进行评议。你认为,应该从哪些方面进行评议呢?
四、名著阅读
(★★)5.读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句,为句中的人物选择相应的帽子,并结合人物身份或人生追求说明理由。
(1)遇着花明柳媚的时节,把一乘牛车载了母亲,他(王冕)便戴了__________,穿了阔衣,执着鞭子,口里唱着歌曲,在乡村镇上,以及湖边,到处玩耍,……
(2)(周进)头戴一顶__________,身穿元色绸旧直裰,那右边袖子同后边坐处都破了,脚下一双旧大红绸鞋,黑瘦面皮,花白胡子。
【备选帽子】旧毡帽高帽
我选第__________句作答,__________(人名)戴的帽子是__________,理由是__________________________。
(★★★)6.人生之路,有“舍”有“守”,请从下列名著人物中任选一个,结合相关情节简要阐述。
备选人物:王冕(《儒林外史》)、简·爱(《简·爱》)
示例:我选择《红岩》中的江姐。人生之路,有“舍”有“守”。为了执行任务,她忍痛离开了年幼的孩子;在渣滓洞,面对严刑拷打、威逼利诱,她坚贞不屈:为了保护同志,她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。
我选择______(人名)。我的阐述__________________________________。
五、名句名篇默写
(★★★)7.按照体裁对九年级下册古诗文进行了整理和批注,请完成下列表格。
体裁
名句
批注
歌行体
①
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