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2024~2025学年度高一上学期期末考试
历史
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚,
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(上)第一至八单元。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项是最符合题目要求的。)
1.周厉王即位(公元前878年)后,为增加周王室财政收入,任用虢公长父和荣夷公实行“专利”,把山
林川泽收归国有,遭到国人的严厉谴责。周厉王命卫国之巫监视国人活动,严禁国人谈论国事,违者杀戮。
周厉王的这些举措()
A.实现了中央权力的高度集中B.源于西周王室出现内乱
C.容易导致西周社会矛盾激化D.利于原始民主政治发展
2.丞相李斯上书言:“今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议
之……率群下以造谤。如此弗禁,则主势降乎上,党羽成乎下。”这反映出李斯主张()
A.以严刑峻法加强专制统治B.统一思想以维护政治稳定
C.扩大政府官员的培养范围D.明定规制以确立官学体系
3.《史记·平准书》记载:西汉因连年与匈奴发生战争,导致国库空虚,而富商大贾“冶铸煮盐,财或累
万金,而不佐国家之急,黎民重困”,他们“役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲”这可用来
说明()
A.汉初文景时期武德氛围充沛B.商人社会地位得到较大提高
C.豪强地主干预国家对外战争D.“盐铁官营”推行的现实动因
4.有学者认为:“东晋末年,士族子弟只需凭借出身门第便可以担任重要官职,与此同时,低级士族和庶族
人仕为官极为困难。而淝水之战后,以寒门势力为主干力量的北府兵名声大震,成为东晋后期一股重要的
政治力量。”该学者意在说明()
A.淝水之战促进了阶层流动B.九品中正制提高了官员素质
C.门阀士族势力开始被瓦解D.统治集团内部矛盾逐渐尖锐
5.路振在《九国志》中记载:“永嘉二年(308年),中原…….入闽者八族,林、黄、陈、郑、詹、丘、何、
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胡是也。”唐僖宗年间(873~888年),河南固始王潮兄弟率民进入闽南定居繁衍,追随王氏入闽的部属,
还有郑、曾、谢、高、沈、马等27姓。材料现象出现的共同历史背景是()
A.丝绸之路重心转移B.北方战乱不断
C.南北经济趋于平衡D.政权更迭频繁
6.唐朝,中书省设长官“中书令”二人,另设“侍郎”二人,“中书舍人”六人等;门下省设长官“侍中”
二人,另设“侍郎”二人,“给事中”四人等。尚书省设长官“尚书令”一人,另设“左仆射”“右仆射”
各一人,“左丞”“右丞”各一人等。尚书令一职不常设置,左、右仆射为尚书省的实际长官。由此可知,
唐朝()
A.冗官现象严重B.君臣关系和谐
C.行政效率低下D.注重权力制衡
7.宋朝《玉壶清话》记载,武将焦用路过定州时,因部下向韩琦(定州知州)状告他克扣军饷而被捕;狄
青(定州总管,地方最高军事长官)向韩琦求情道:“焦用有军功,好儿。”韩琦则回复道:“东华门外以状
元唱出者乃好儿”,并当着狄青面诛杀了焦用。该材料折射出宋朝()
A.科举取士改变了社会价值取向B.文臣与武将间的矛盾日益激化
C.治国理念影响了地方政治生态D.吏治严苛保障了官场清正廉明
8.朱熹认为:“上而无极、太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书道
理;一事不穷,则阙了一事道理……须著逐一件与他理会过。”由此可知,朱熹主张()
A.知行合一B.格物致知C.经世致用D.发明本心
9.金世宗统治时期,鼓励垦荒,发展农桑,并将中原农耕工具和技术推广至东北地区;他在京师设立女真
国子学,各路设女真府学,传授儒家经典,并开科举,鼓励各族民众通过科举入仕;制定法律时,他要求
大臣不要局限于旧律,要借鉴唐、宋法律合乎时宜的地方。金世宗的这些举措()
A.加速了女真社会的封建化转型B.促进了统一多民族国家的发展
C.消弭了女真与汉族的民族矛盾D.体现了“因俗而治”的治理智慧
10.下面为元朝行省平章政事(掌管钱粮、兵甲、屯种、漕运等职)的民族身份及所占比例表。对此解读合
理的是()
蒙古人、色目人
汉人(包括汉人与
总计
蒙古色目蒙古色目
南人)
合计
人人未详分
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