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模因论引领:高中英语写作教学的创新变革与实证探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当今时代,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。对于高中生而言,英语能力的培养不仅关乎学业成绩,更对未来的职业发展和个人成长有着深远影响。在高中英语教学体系中,写作作为一项关键的语言技能,占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生英语综合能力的全面检验,包括词汇运用、语法掌握、句型结构、逻辑思维和文化理解等多个方面,更是学生表达思想、传递信息、展现个人语言素养的重要方式。
从考试角度来看,英语写作在各类英语考试中均占据着相当大的比重。以高考为例,英语写作是高考英语试卷中的重要组成部分,其分值通
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