词块教学法在小学英语启蒙中的探索——以深圳市林园小学二年级为例.docx

词块教学法在小学英语启蒙中的探索——以深圳市林园小学二年级为例

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。小学阶段作为英语学习的起始点，对于培养学生的语言基础和学习兴趣起着至关重要的作用。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程具有工具性和人文性双重性质，旨在培养学生的综合语言运用能力，为其未来的学习和发展奠定基础。在小学英语教学中，如何有效地提升学生的语言能力，激发他们的学习兴趣，一直是教育工作者关注的焦点。

传统的小学英语教学往往侧重于单个单词和语法规则的讲解，这种教学方式虽然能够让学生掌握一定的语言知识，但在