难点解析福建省龙海市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专题攻克练习题.docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于河南
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难点解析福建省龙海市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专题攻克练习题.docx

福建省龙海市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、把图①的纸片折成一个三棱柱,放在桌面上如图②所示,则从左侧看到的面为(?????)

A.Q B.R C.S D.T

2、下面图形中,以直线为轴旋转一周,可以得到圆柱体的是(??????????)

A. B. C. D.

3、下列图形是正方体展开图的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是(???????)

A. B. C. D.

5、圆柱与圆锥的体积之比为2:3,底面圆的半径相同,那么它们的高之比为(???????)

A.2:3 B.4:5 C.2:1 D.2:9

6、给出下列各说法:

①圆柱由3个面围成,这3个面都是平的;②圆锥由2个面围成,这2个面中,1个是平的,1个是曲的;③球仅由1个面围成,这个面是平的;④正方体由6个面围成,这6个面都是平的.其中正确的为(???????)

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

7、用一个平面去截一个几何体,下列几何体中截面可能是圆的是()

A.正方体 B.长方体 C.球 D.六棱柱

8、如图是某几何体的展开图,该几何体是(???????)

A.长方体 B.圆柱 C.圆锥 D.三棱柱

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、用一支中性笔可以在纸上画出一个长方形,这说明了__________.

2、如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与棱AD异面的棱有___条.

3、如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要________个小立方块.

4、一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“学”相对面上所写的字是___.

5、几何图形是由______、______、______、______构成的.三棱柱有______个面,______条棱,______个顶点,其中有______条侧棱,______个侧面;四棱锥有______个面,这些面相交形成了______条棱,这些棱相交形成了______个顶点,其中有______条侧棱,______个侧面,所有侧面都是______形,底面是______形.

6、某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种表面展开图,那么在原正方体中,与“功”字所在面相对面上的汉字是_______

7、一个正方体的表面展开图如图所示,则原正方体中的“☆”所在面的对面所标的字是_________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图所示的图形是一个棱柱,请问:

(1)这个棱柱由几个面围成?各面的交线有几条?它们是直的还是曲的?

(2)这个棱柱的底面和侧面各是什么形状?

(3)该棱柱有几个顶点?

2、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;

(2)将这些几何体分类,并写出分类的理由.

3、【读一读】

欧拉(Euler,1707~1783),是世界著名的数学家、自然科学家,他在数学、物理、建筑、航海等领域都作出了杰出的贡献.他对多面体做过研究,发现多面体的顶点数、棱数、面数之间存在一定的数量关系,并研究出了著名的欧拉公式.

(1)【数一数】观察下列多面体,并把表格补充完整:

名称

三棱锥

三棱柱

正方体

八面体

图形

顶点数

棱数

面数

(2)【想一想】分析表中的数据,你能发现,,之间有什么关系吗?请用一个等式表示出它们之间的数量关系:.

4、如图是一个多面体的展开图,每个面上都标注了字母,请你根据要求回答问题:

(1)这个多面体是一个什么物体?

(2)如果D是多面体的底部,那么哪一面会在上面?

(3)如果B在前面,C在左面,那么哪一面在上面?

(4)如果E在右面,F在后面,那么哪一面会在上面?

5、小石准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个边长相等的正方形硬纸制作成如图所示的拼接图形(实线部分).请你在图中的拼接图形上再接上一个正方形,使得新拼接的图形经过折叠后能够成为一个封闭的正方体盒子(只需添加一个符合要

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