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《数鸭子》试讲稿
一、小啦
师：小朋友们，老师今天给带来了一个好伙伴，想不想知道是到了我们的
啊？
师：好，都想知道啊。仔细看好了，老师现在要变身为魔术家，为大家变出好东西
来。（哒哒哒，从身后拿出一只小玩具），看这是什么呀？
师：是的，是一只可爱的小那想和小玩吗？都想啊，老师待会呢，就教
大家唱一首《数鸭子》的儿歌，要好好学哦，待会表现最好的小朋友，老师就把这只小
送给他好不好？
师：好，今天呢，我们就来学一首非常好听的儿歌《数鸭子》
二、学唱《数鸭子》
师：小朋友们，老师先给唱一遍这首儿歌，看看好不好听呀。（唱）
师：好，都说很好听，那想不想也和老师一起唱呢？都想啊，那我们开始学唱
这首《数鸭子》。
师：要会唱这首歌呢，首先要会歌词，那我们先来学会这首儿歌的歌词（，逐
句教歌词）。这首儿歌讲得是什么呀？有哪位小朋友愿意来回答一下？
师：第一排的这位小你来说一说。她说，是一群小伙伴在在大桥下数鸭子的故事。
你概括得真准确，老师你一个大拇哥。
师：那现在呢，我们都学会了歌词。现在我们就跟着音乐一起唱儿歌吧（跟着，逐
句教唱儿歌）
师：好，小朋友们都唱得很不错，那现在，跟着老师一起一边唱歌一边加上动作和
手势哦！（示范，边唱，边加手势、动作）
师：好，我们再来唱一遍这首儿歌。现在呢，老师想和玩一个游戏，待会老师唱一
句，然后要接着唱下一句哦，我们开火车的形式，看哪位小朋友唱得又快有准。（填鸭
式玩游戏，唱儿歌）
三、玩游戏，数鸭子
师：现在，老师开始弹钢琴，要跟着老师的琴声唱《小鸭子》哦。（弹钢琴伴
奏，幼儿一起唱儿歌）
师：老师看到这首歌都已经唱得很好了，现在呢，老师就请自己来玩开火车的
游戏。请从你开始（第一排第一个），你先唱第一句，接下去的小朋友就唱下一句（开火车
游戏唱歌）
师：表现得都不错，都唱得很棒。我们来表扬一下自己吧。小手转一转，你棒，我
棒，大家棒。
师：现在老师这边有很多小鸭子的头饰，请几位小朋友上来给大家表演一下，记住
要一边唱一边加上动作哦！（幼儿边唱歌边表演）
师：都表现得很棒。老师真心为高兴。今天呢，我们学了一首很好听的儿歌《数
鸭子》，老师希望回去，把今天学到的这首歌唱给自己的听，好不好？
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