考点攻克山东省乐陵市七年级上册整式及其加减专题训练试题(解析卷).docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于山东
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考点攻克山东省乐陵市七年级上册整式及其加减专题训练试题(解析卷).docx

山东省乐陵市七年级上册整式及其加减专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个两位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字为x,那么这个两位数为(???????).

A. B. C. D.

2、某商品打七折后价格为a元,则原价为()

A.a元 B.a元 C.30%a元 D.a元

3、一列火车长米,以每秒米的速度通过一个长为米的大桥,用代数式表示它完全通过大桥(从车头进入大桥到车尾离开大桥)所需的时间为()

A.秒 B.秒 C.秒 D.秒

4、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)

A. B. C. D.

5、如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为15,则第1次输出的结果为18,第2次输出的结果为9,…,第2021次输出的结果为(?????)

A.3 B.4 C.6 D.9

6、有一题目:点、、分别表示数-1、1、5,三点在数轴上同时开始运动,点运动方向是向左,运动速度是;点、的运动方向是向右,运动速度分别、,如图,在运动过程中,甲、乙两位同学提出不同的看法,甲:的值不变;乙:的值不变;下列选项中,正确的是(???????)

A.甲、乙均正确 B.甲正确、乙错误

C.甲错误、乙正确 D.甲、乙均错误

7、化简的结果是(???????)

A. B. C. D.

8、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

9、下列各式中去括号正确的是(?????)

A.a2-(2a-b2+b)=a2-2a-b2+b

B.2x2-3(x-5)=2x2-3x+5

C.-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y2

D.-a3-[-4a2+(1-3a)]=-a3+4a2-1+3a

10、已知,则代数式的值为(???????)

A.0 B.1 C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、观察下面的一列单项式:根据你发现的规律,第n个单项式为__________.

2、单项式的系数是_________.

3、下面是用棋子摆成的“上”字型图案:

按照以上规律继续摆下去,通过观察,可以发现:(1)第五个“上”字需用_________枚棋子;(2)第n个“上”字需用_________枚棋子.

4、去括号并合并同类项:

(1)_________;(2)__________;

(3)______;(4)_______.

5、(1)();

(2)2a-3(b-c)=___________.

(3)()=7x+8.

6、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.

7、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.

8、若,则的值为________.

9、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.

10、已如,则_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、定义:若,则称x与y是关于m的相关数.

(1)若5与a是关于2的相关数,则_____.

(2)若A与B是关于m的相关数,,B的值与m无关,求B的值.

2、已知,,且,求的值.

3、探究规律题:按照规律填上所缺的单项式并回答问题:

(1)a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,,;

(2)试写出第2017个和第2018个单项式;

(3)试写出第n个单项式;

(4)当a=﹣1时,求代数式a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101的值.

4、下面各行中的数都是正整数,观察规律并解答下列问题:

(1)数字12的位置在第4行,从左往右数第5个数,可以表示成(4,5),那么(5,6)表示的数是

(2)第n行有个数(用含n的代数式表示)

(3)数字2022排在第几行?从左往右数第几个数?请简要说明理由.

5、先化简,再求值:,其中.

6、化简:

(1);(2);(3).

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