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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

2.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

3.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

5.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

6.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

7.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

8.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

9.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共54分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

10.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

2.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

3.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

4.月季的生长需要阳光。（?）

5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

6.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

7.植物的种子都长在树上。（?）

8.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

9.植物都是绿色的。（??）

10.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共18分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然