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练习课教案模板2025

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练习课教案模板2025

教学设计

总第（）课时

年级

六年级

科目

数学

课题

负数练习课

主备教师

胡延海

参备教师

汪小鹏

组别

数学

教

学

目

标

知识与能力

引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。

过程与方法

使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。

情感、态度

与价值观

结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。

教学重点

理解负数的意义。

教学难点

理解负数的意义与0的内涵。

教学过程

修改补充

一、生活中的负数。

1、投影存折，说说存折上的数表示什么？

如果刘老师下午去银行取1000元，银行的工作人员会在存折上打出什么？

如果我本月的工资2800元到帐了，银行的工作人员又会在存折上打上什么？

（指名学生板书出来）

小结：这里的正数、负数各表示什么？

2、用正负数表示海拔高度。

（1）投影第4页的第2题的图，吐鲁番盆地比海平面低155米，是我国地势最低的地方。珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米。

这两个数据怎样表示？学生先独立思考片刻，然后小组讨论。指名学生介绍想法。

（2）师：地势高度称为海拔高度，是相对于海平面来说的。一般的以海平面为界线，海平面以上的用正数表示，海平面以下的用负数表示。那海平面用什么表示？（0）

3、学生举例生活中的负数。

师：你还在什么地方见过上面这样的数？

先分小组交流，再每组推荐一人在班上交流。

师结合学生的介绍显示电梯里的正负数，股市中的正负数，水库中水位高度的正负数，存折中的负数等。（点击浏览）

二、挑战自我。

1、你知道下面的温度吗？读一读。

（1）开启后的盒装牛奶应贮藏于0℃—4℃，并在48小时内喝完。

（2）水沸腾的温度是100℃。水结冰的温度是0℃。

（3）地球表面的最低气温在南极，是-88.3℃。

（4）月球表面的最高气温是127℃，最低气温是-183℃。

（5）我国发射的神舟六号飞船在太空中向阳面的温度为100℃以上，而背阳面却低于-100℃，但通过隔热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃，非常适宜宇航员工作。

2、在括号里填上合适的数。

（1）某服装店上月赢利3000元，记作（??）元；本月亏损800元，记作（??）元。

（2）六年级上学期转来6人，记作（??）人；本学期转走6人，记作（????）人。

（3）“逆水行舟，不进则退”中退的米数应记作（??）数。

（4）体重增加5千克记作（??），体重减少6.5千克记作（???）。

（5）老师家在四楼，车库在地下一楼。如果我要回家，按（??）层的按钮；如果要到车库取车，按（??）层的按钮；家与车库相隔（?）层高。

三、作业：

练习一的1、2、3题。

板书设计

教学反思

教学设计

总第（）课时

年级

六年级

科目

数学

课题

练习课－圆柱的表面积

主备教师

胡延海

参备教师

汪小鹏

组别

数学

教

学

目

标

知识与能力

会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。

过程与方法

通过正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。

情感、态度

与价值观

培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。

教学重点

运用所学的知识解决简单的实际问题。

教学难点

运用所学的知识解决简单的实际问题。

教学过程

修改补充

一、复习

1、圆柱的侧面积怎么求？（圆柱的侧面积＝底面周长×高）

2、圆柱的表面积怎么求？（圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋底面积×2）

3、练习二第14题：

根据已知条件求出圆柱的侧面积和表面积。（第②题已知圆柱的底面周长，对于求侧面积较有利。但在求底面积时，要先应用C÷π÷2来求出圆柱的底面半径）

二、实际应用

1、练习二第13题

（1）复习长方体、正方体的表面积公式：长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2正方体的表面积＝棱长×棱长×6

（2）学生独立完成第13题：计算长方体、正方体、圆柱体的表面积，并指名板演。

2、练习二第7题

（1）用教具辅助，引导学生思考：前轮转动一周，压路面的面积是指什么？（通过圆柱教具的直观演示，使学生看到所压路面的面积就是前轮的侧面积）

（2）学生独立完成这道题，集体订正。

3、练习二第9题

（1）学生通过读题理解题意，思考“抹水泥的部分”是指哪几个面？（侧面和下底面，也就是只有一个底面积）

（2）指名板演，其他学生独立完成于课堂练习本上。

4、练