教科版科学一年级上册期末测试卷精品（黄金题型）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

2.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

4.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

5.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

6.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

7.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

8.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

9.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

10.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

二.填空题(共10题，共54分)

1.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

5.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

7.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

8.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

9.我们通过（???）来观察世界。

10.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

3.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

4.植物是不会生病的。（??）

5.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

6.纸带上的小格可以不相同。（?）

7.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

9.我们吃的粮食是植物给的。（??）

10.植物都生活在土里。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

2.按要求给恐龙模型排队。

3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐