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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
2.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成(??)。
A.红色?????B.黑色?????C.蓝色
3.不能影响弦乐器音调高低的因素有(??)。
A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细
4.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
5.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
6.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
7.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
8.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
9.下面关于摩擦力的说法正确的是(??)。
A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的
10.(??)不属于家里的声音。
A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音
二.填空题(共10题,共46分)
1.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
2.无论白天还是夜晚,我们]都在呼吸。一次呼吸包括(???)和(???)两个动作。
3.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。
4.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
6.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
7.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。
8.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。
9.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
10.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
2.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)
3.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
4.同一个物体能发出高低、强弱的声音。(?)
5.脂肪只会让我们发胖,对身体没有任何好处。(??)
6.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)
7.风声是自然界发出的声音。(?)
8.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)
9.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)
10.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
2.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共31分)
1.蒙头大睡为什么会感到气闷?
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
4.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
5.我们怎样保护自己的听力?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们
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