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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

2.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

4.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

5.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

6.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

7.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

8.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

9.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

10.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共10题，共52分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

2.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

7.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

5.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

6.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

7.测量纸带能够弯曲。（??）

8.植物的生长需要水分。（??）

9.有些植物可以用来制药。??（??）

10.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共17分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由