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学习策略对化学考试成绩的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨学习策略对化学考试成绩的影响，分析不同学习策略在提高化学成绩方面的有效性。通过列举两种主要的学习策略，本文从理论和实际角度出发，深入剖析了学习策略对化学考试成绩的积极影响，以期为提高我国中学生化学成绩提供有益的参考。

关键词：学习策略；化学成绩；影响分析；有效性

一、问题的提出

（一）1.问题一：记忆策略对化学考试成绩的影响

化学作为一门自然科学，其知识体系庞杂，需要学生具备良好的记忆力。记忆策略是学习者在学习过程中采用的一系列方法，以提高记忆效果。本文首先提出记忆策略对化学考试成绩的影响。

（1）记忆策略对化学知识点的掌握程度有显著影响