七年级地理下册7.1亚洲及欧洲（第2课时）教学设计（湘教版）.docx

【新课标】亚洲及欧洲(第2课时)教学设计

课题

亚洲及欧洲(第2课时)

学科

地理

课型

新授课

来源

七年级下(2025湘教版)

节次

授课日期

教师

授课对象

七年级下册学生

目标确立依据

课标分析

课标

摘要

1.运用地图和相关资料，简要归纳大洲的地形特征。

2.认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力。

课标

分解

“高原、山地为主的亚洲地形所对应的课程标准内容是“运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形地理特征”。(区域认知和综合思维)

教材分析

“高原、山地为主的亚洲地形”包括了亚洲地形的特征，亚洲地形的世界之最和亚洲的特色地形。

学情分析

有了亚洲、欧洲地理位置的了解和初一对地形的学习，本节课学习难度不大，关键是引导学生如何用语言描述相关地理事物。对于掌握描述地形特征的方法一时理解记忆不会非常牢固。

学习目标与核

心素养

学习目标：1.运用地图，总结、归纳亚洲地形、地势特征。

2.用所学的方式方法，认识欧洲的地形、地势特征，并与亚洲进行对比。

核心素养：认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力。

评价

任务

1.描述亚洲的地形特征。

2.归纳出描述地形特征的方法。

3.描述欧洲的地形特征。

4.比较亚洲、欧洲地形特征

重点

运用地