7.6《演绎》教学设计2024-2025学年北京版数学七年级下册.docxVIP

7.6《演绎》教学设计

一、教学目标

1.能写出演绎推理三段论，理解证明的含义，写出严谨的证明格式。

2.通过演绎推理和证明过程，发展学生数学逻辑推理素养。

3.在证明的过程中感知数学的严谨性，发展学生数学思维。

二、教学重点

演绎推理过程及三段论证明的含义和表述格式。

三、教学难点

写出演绎推理三段论，按规定格式表述证明的过程。

教学过程

知识一：演绎

一、引入新知

说起“演绎”，同学们可能会感觉到陌生，但其实在过往的学习和生活中，我们都运用到“演绎推理”，比如，下面这些命题：

（1）所有哺乳动物都有肺；

（2）海豹是哺乳动物；

（3）海豹有肺。

请大家观察上述几个命题有何特点？

【师