1 沁园春长沙 课件（共25张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

沁园春·长沙毛泽东

词兴起于隋唐之际，盛于五代至宋词，又称“诗余”“曲子词”“长短句”。按照字数可分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）。词从风格上，分为婉约和豪放。婉约（柳永、李清照）；豪放（苏轼、辛弃疾）词

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之。湖南湘潭人。曾在省立第一师范求学和进行革命活动长达5年之久，以后又多次居留长沙。在长沙主编过《湘江评论》，成立马克思主义研究会，组织平民夜校和文化书社毛泽东与长沙

字词梳通舸gě：大船寥廓：高远空旷，这里描写宇宙之大峥嵘：山势高峻，比喻超越平常，不平常稠：多遒qiú：强劲有力遏è：阻止

上阕找出塑造“我”的形象关键词

上阕独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。开篇首句交代了人物，时间，地点独:远望凝思的情状；突出了在革命斗争的惊涛骇浪中，作者昂然屹立的形象；说明作者今日是一个人故地重游。短促有力古雅庄重顶天立地

上阕看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。看：统领写景的部分红遍:写出了景物的颜色以及颜色的程度尽染:尽为程度副词，染具有层次感碧透:碧写出颜色，透也是程度副词，写出程度之深争：拟人化，具有动态由远及近从高到低

上阕鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。击：动感和力量，写出雄鹰矫健的身姿翔：鱼在水中的空灵自由悠闲，蕴含生机活力

上阕描绘了哪些景物？这些景物是如何描写的？从内容上看，写大山，树林，湘江，船只，鹰鱼等，既有自然物，也有动植物，品类齐全，充满生机。从写景的角度看，作者由远及近，从高到低，从逻辑上，从点到面，由实到虚，从自然到人类，动静结合，色彩对比。

上阕怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

上阕着重写景，描绘了生机勃勃的湘江秋景图，提出了荣枯兴衰由谁主宰的问题。抒写了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。上阕小结

下阕携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。百侣：与独形成对比忆：总领下文，与上文的看字呼应

下阕恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

下阕在岳麓山下，他发起成立新民学会，与蔡和森、何叔衡、陈昌、张昆弟、罗学瓒等“同学少年”或“书生”一起，立誓为国家民族服务。他在长沙主编过《湘江评论》，成立马克思主义研究会，组织平民夜校和文化书社，“指点江山”，评论时政，写下了篇篇激昂慷慨的宏文华章。少年的风采，早期革命者雄姿英发的精神风貌和豪迈的气概。

下阕曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？击水:指游泳。（毛泽东喜爱游泳，尤擅在大江大河中劈波斩浪。“自信人生二百年，会当水击三千里”一往无前，乘风破浪）遏：阻止，具有动感

下阕曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？象征手法，形象地表达了一代革命青年以天下为己任的凌云壮志，以及在新时代的大潮里乘风破浪，立誓振兴中华。含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。

下阕小结下阕着重抒情，通过回忆，形象概括了20世纪二三十年代进步青年的特征，以天下为己任，有着肩负国家兴亡，主宰民族命运的壮志豪情。

全词上片即目写景，下片回忆往事。上阕：“今日之游”描述的是人与自然的关系，描绘了湘江的秋景。下阕：“昔日之游”作者追忆了同学时光，抒写了胸襟和抱负。

毛泽东的词还给人以崇高美，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春?长沙》就是其中之一。