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校内外教育衔接中的教师培训论文
摘要：本文针对校内外教育衔接中教师培训存在的问题，分析了现状，提出了相应的解决策略。通过对教师培训内容的拓展、培训方法的创新以及培训效果的提升等方面的探讨，旨在为校内外教育衔接提供有效的教师培训支持。
关键词：校内外教育衔接；教师培训；问题分析；解决策略
一、问题的提出
（一）教师培训内容与实际需求脱节
1.培训内容过于理论化，缺乏实际应用性
当前教师培训内容往往偏重于理论知识的传授，忽视了教师在实际工作中的需求。这种培训方式导致教师在参加培训后，难以将所学知识应用于实际工作中，影响了教育衔接的效果。例如，在一些培训课程中，虽然涉及到了校内外教育衔接的理论知识
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