2025年中学教师资格《综合素质》心理辅导案例题库精选试题与实战答案试卷.pdfVIP

2025年中学教师资格《综合素质》心理辅导

案例题库精选试题与实战答案试卷

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考试时间：_分钟总分：分姓名：

一、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

1.小明，男，14岁，初中一年级学生。小明性格内向，不善言辞，学习成绩

一般。进入初中后，他感到学习压力增大，与同学之间的交往也变得困难。在一次

班会上，班主任发现小明独自坐在教室的一角，低头不语，班主任主动与他交谈，

了解到小明最近因为数学成绩下滑而感到焦虑，担心自己无法适应新的学习环境。

班主任针对小明的状况，采取以下措施：

(1)与小明进行一对一谈话，了解他的学习困难和心理压力。

(2)组织班级同学开展互助活动，鼓励小明与同学交流。

(3)邀请数学老师为小明提供个别辅导。

(4)开展心理健康教育课程，帮助小明调整心态。

请根据以上材料，回答以下问题：

(1)请分析小明产生心理问题的原因。(10分)

(2)请针对小明的心理问题，提出相应的心理辅导策略。(10分)

二、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

2.小丽，女，15岁，初中二年级学生。小丽性格开朗，热爱学习，但近一段

时间，她发现自己的学习成绩下滑，原本稳定的情绪变得波动不定。在一次家长会

上，小丽的母亲向班主任反映，小丽在家经常哭泣，抱怨自己无法面对学业压力。

班主任了解到，小丽在学习上遇到了困难，对未来的发展感到迷茫。为了帮助小丽，

班主任采取了以下措施：

(1)与小丽进行一对一谈话，了解她在学习上的困惑和压力。

(2)组织班级同学开展经验分享会，邀请学习成绩优秀的学生分享学习方法

和经验。

(3)邀请心理老师为小丽提供心理辅导。

(4)鼓励小丽参加课外活动，培养她的兴趣爱好。

请根据以上材料，回答以下问题：

(1)请分析小丽产生心理问题的原因。(10分)

(2)请针对小丽的心理问题，提出相应的心理辅导策略。(10分)

四、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

3.小强，男，16岁，初中三年级学生。小强自进入初中以来，成绩一直名列

前茅，但他对自己的要求越来越高，经常感到焦虑和紧张。在一次模拟考试中，小

强发挥失常，成绩下滑至班级中等水平。此后，他开始怀疑自己的能力，自信心受

挫。班主任了解到这一情况后，采取了以下措施：

(1)与小强进行谈话，了解他的心理状况。

(2)组织班级同学开展心理辅导活动，帮助小强树立正确的自我认知。

(3)鼓励小强参加兴趣小组，培养他的兴趣爱好。

(4)与家长沟通，共同关注小强的心理变化。

请根据以上材料，回答以下问题：

(1)请分析小强产生心理问题的原因。(10分)

(2)请针对小强的心理问题，提出相应的心理辅导策略。(10分)

五、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

4.小芳，女，17岁，高中一年级学生。小芳性格内向，不善表达，进入高中

后，她感到学习科目增多，难度加大，与同学之间的交流也变得困难。在一次班级

活动中，小芳因为不会唱歌而感到尴尬，之后便更加沉默寡言。班主任了解到这一

情况后，采取了以下措施：

(1)与小芳进行一对一谈话，了解她的心理压力。

(2)组织班级同学开展团队建设活动，增强班级凝聚力。

(3)邀请心理老师为小芳提供心理辅导。

(4)鼓励小芳参加课外活动，拓宽她的兴趣爱好。

请根据以上材料，回答以下问题：

(1)请分析小芳产生心理问题的原因。(10分)

(2)请针对小芳的心理问题，提出相应的心理辅导策略。(10分)

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

5.小杰，男，18岁，高中二年级学生。小杰性格活泼，热爱运动，但在学习

上却成绩平平。进入高中后，他发现自己的学习习惯与学习方法需要改进，但又不

知道从何入手。在一次家长会上，小杰的父母向班主任反映，小杰在家经常玩手机，

学习效率低下。班主任了解到这一情况后，采取了以下措施：

(1)与小杰进行谈话，了