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新人教版四年级英语上册第二单元Unit2教材分析

Unit2Myschoolbag

本单元学习的主题是描述书包的颜色并说出书包里的教材及其

他物品名称。这一单元分为Mainscene、PartA、PartB和PartC四

部分。

1．能够掌握字母i和字母组合i-e的发音规则并根据规则拼读单

词；

2．能够听、说、认读PartA、PartB中Letslearn的三会单词和

词组；

3．能够听、说PartA、PartB中Letstalk和PartB中Readandwrite

的二会单词；

4．能够在情景中运用句子“Whatsinyourschoolbag？”询问并

回答书包内的物品；

5．能够在情景中运用句型“Whatcolouris...？”询问并回答物品

的颜色；

6．能够听懂Letsdo环节的指令，并根据指令完成相应动作。

1．能够熟练掌握本单元学习的发音规则；

2．能说出书包里面的物品和教材的名称；

3．能够运用本单元所学句型简单描述书包内的物品及其颜色；

4．能够按照意群朗读描述书包内物品的句子；

5．能够在有意义的语境中抄写话题词汇；

6．能够表演本单元的情景对话和故事，会唱歌曲Myschoolbag。

1．学习教科书名称时，使学生了解教科书的重要性，要求他们

爱护书本；

2．培养学生独立完成事情的能力和表演能力。

了解希望学校(HopeSchool)和失物招领(LostFound)的用途和

意义。

重点字母组i-e发双元音/aɪ/，如：like，kite，five，nine，rice；

语音字母i发短元音/ɪ/，如：big，six，pig

◆名词：

schoolbag书包storybook故事书

candy糖果notebook笔记本

重单词toy玩具key钥匙

点归类◆其他：

wow哇；呀lost丢失(lose的过去

式形式)

cute可爱的

重点mathsbook数学书English

短语book英语书

Chinesebook语文书somuch非常地

1．询问对方某处有什么物品的句型及其回答

—Whatsinyour＋某物？

重点—物品名称．

句型2．询问物品颜色的句型及其回答

—Whatcolouris＋某物？

—(Its＋)表示颜色的形容词．

1．在实际情景中用句型“Whatsinyour＋某物？”询问

对方某处有什么，并根据事实作出回答；

难点2．运用句型“Whatcolouris＋某物？”询问物品的颜色

并作答；

3．了解冠词a和an的用法以及名词单数变复数的规则

Period1PartALetstalk，Letsplay

Period2PartALetslearn，Letsdo

Period3PartALetsspell

Period4PartBLetstalk，Letspl