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一年级语文下册专项练习
句子排序题型
排列句序
()他跑到公共汽车站，汽车已经开走了。()元元非常后悔。
()早上，元元多睡了一分钟
()等元元走到学校，他已经迟到了20分钟。
()起床后，他背着书包上学去，走到十字路口遇到了红灯。
给下面的句子排序，把序号写在括号里。
给下面的句子排序，把序号写在括号里。
()我说：“不用谢，这是我应该做的。”()上车后，我找到一个座位。
()老爷爷微笑着说：¨谢谢，你真是个好孩子。”()星期天，我坐公交车去奶奶家。
()我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。()我连忙站起来给老爷爷让座。
给句子排排队，在括号里写上序号。
给句子排排队，在括号里写上序号。
()前几天，老师带我们去公园看金鱼。
()老师拉着我的手对我说：“金鱼是给大家看的，不能捉。”()我越看越高兴，真想捉一条带回去。
()我听了老师的话，低下了头，心里真难受。()我刚刚把手伸进金鱼缸，就被老师发现了。
按故事发展的顺序，在括号里写上序号。
按故事发展的顺序，在括号里写上序号。
（）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。（）古时候，有个孩子叫司马光。
（）别的小朋友都慌了，跑去找大人。（）掉进水缸里的小朋友得救了。
（）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。（）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
排列句子。
（）“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。（）兔妈妈不在家。
（）小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”（）晚上，天上没有星星。
（）小白兔胆子小，不敢睡觉。
按照正确顺序排列下面的句子。
按照正确顺序排列下面的句子。
（）小红看见一个小姑娘正在哭着寻找丢失的书包。
（）小红赶紧把书包还给小姑娘。小姑娘感激地说：“谢谢你。”（）小红走在回家的路上，看见地上放着一个红书包。
（）小红捡起书包，到处寻找失主。
把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明
把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。
（）我连忙走上前去向老师问好。（）我们心里真高兴。
（）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。（）同学们也一个跟着一个向老师问好。
（）老师不住地向同学们点头微笑。
把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（）不信你瞧，这会儿冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装。（）它最早把春天到来的信息报告给人们。
（）小草是报春的使者。
（）它已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。
把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（）夏天，它开出了一朵朵的小红花。（）我们家院子里有一棵石榴树。
（）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。（）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。
排排座。（按顺序排列句子）
排排座。（按顺序排列句子）
（）小芬看见地上有一元钱。（）下课铃响了。
（）拿去交给老师。
（）同学们都到操场上做游戏了。（）就把它拾起来。
句子排序
（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（
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