吉林省松原市2025年中考二模语文试题.docx

吉林省松原市2025年中考二模语文试题

一、积累与运用（15分）

阅读语段，按要求完成下面小题。

岁月不居，时节如流。不知不觉间，三年初中生活（）逝去，临别的忧伤由然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体，收获了真zhì的友谊。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着新征程的开始，又是前一段旅途的结束。而今，我们心头不免涌起缕缕惆怅。明日，我们将继续（）先贤足迹，为中华之崛起而（）；逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。

1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（1）花团锦簇（）（2）真zhì（）

2.下列依次填入括号处的词语，最恰当的一项是（）

A.蓦然追寻平步青云 B.悄然追寻前赴后继

C.蓦然追求前赴后继 D.悄然追求平步青云

3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.不是意味着新征程的开始，而是前一段旅途的结束。

B.既意味着新征程的开始，又是前一段旅途的结束。

C.既意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。

D.不是意味着前一段旅途的结束，也是新征程的开始。

4.下列说法有误的一项是（）

A.画横线句子的主干是：而今，我们涌起。

B.文中的“由然而生”书写错误，正确的写法是“油然而生”。

C.“不知不觉”是一个并列短语。

D.“温馨和谐的集体”中的“温馨和谐”是褒义词，“集体”是名词。

5.在下面田字格中填写古诗名句。

古诗意蕴丰富，表意隽永。文人尤好用典：王湾“（1）_______？归雁洛阳边”（《次北固山下》）借“鸿雁传书”的典故表达诗人的乡情；刘禹锡“（2）_______，_______（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借向秀和王质的典故表达对故友的思念以及人事变迁的感叹；文人善用修辞：《过零丁洋》“（3）_______，_______”两句运用对偶和比喻的修辞手法，形象地展现风雨飘摇的政治形势，表明国家局势和个人命运都难以挽回；岑参巧用比喻，《白雪歌送武判官归京》中“（4）_______，_______”两句以春景写冬，为寒冷的边塞增添了无限春意。

二、阅读（45分）

（一）（15分）

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

材料二：

由锅耳至特里①，路甚崎岖。是日车在前仆夫扶辕缓行。行数十里，路始平。于是，仆夫升车而坐。已而，左枯根，右巨石，车仄以翻。仆夫曰：“异哉，不覆于高冈而覆于平地也。”主人曰。“高冈防其覆，是以免于覆，平地自以为必不覆，安得而不覆也！”谢子闻之曰：“善哉言乎，独车也乎哉！”

（节选自谢济世《梅庄杂著》，有删改）

【注释】①锅耳至特里，“锅耳”“特里”都是古代地名。

材料三：

隋宫①

李商隐

乘兴南游不戒严，九重谁省②谏书函。

春风举国裁宫锦，半作障泥③半作帆。

【注释】①隋宫：隋炀帝杨广建造的行宫。②省：明察，懂得。谏书函：给皇帝的谏书。《隋书·炀帝纪》载：隋炀帝巡游，大臣上表劝谏者皆斩之，遂无人敢谏。③障泥：马鞯。

6.孟子，____________时期思想家，____________家学派代表人物之一。

7.解释下列加点的词语。

（1）举于版筑之间（）（2）行拂乱其所为（）

8.材料一和材料二都告诉人们要有忧患意识，其阐述事理的方法有何不同？

9.根据材料一的内容，谈谈孟子提出的观点给你在学习方面带来的启发。

10.用“/”给下面的句子断句。（限两处）

是日车在前仆夫扶辕缓行。

11.请结合三则材料，概括国家能够长治久安、繁荣昌盛所需要的条件。

阅读下面文章，完成下面小题。

桃花饼，桃花香

朱盈旭

①少年时，村子里都是桃树。

②极远极淡的少年时光。桃花灼灼，绿篱，柴门，黑狗，白鹅，灰鸭，黄母鸡……彼时的小院，像小学课本里的插图，一幅民间水粉画，喜气又俗气。

③那些年，娘每到春日桃花开，就捧出一年的珍藏，做桃花饼，隆重程度仅次于过年和中秋。那时生活贫困，在多子多女的贫困日子里，娘最雅的事，也是春日里给我们隆重地做一锅桃花饼。

④做桃花饼，娘是端庄的、静气的，宛如宋朝寒食节的桃花酥。娘从村姑到村妇，没有折折转转，像桃花，一扎根泥土，就是一派终老民间、多子多孙的俗世