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幼儿园户外安全教育课件演讲人：日期：

目录245136安全教育基础认知突发事件应对方法活动前准备规范户外器材安全使用活动中监管要点家校协作强化机制

01安全教育基础认知

户外活动安全重要性增强安全意识户外活动能够让孩子认识到安全的重要性，培养自我保护能力。促进体能发展户外活动有助于锻炼孩子的身体协调性和平衡感，提升身体素质。拓展认知领域通过户外活动，孩子能够接触更多的自然和社会现象，拓展视野。

认知能力有限幼儿对周围的世界充满好奇，喜欢探索，但往往忽略潜在的风险。好奇心强活泼好动幼儿天性好动，喜欢跑跳等运动，但自我控制能力较弱。幼儿对于危险的识别和评估能力较弱，容易受伤。幼儿身心发展特点分析

如草地中的蛇虫、水域的溺水风险等。自然环境风险幼儿在与其他孩子玩耍时，可能因争抢玩具或推搡而受伤。人际交往风梯、秋千等器械可能导致孩子跌落、撞伤等。器械活动风险幼儿园外道路上的车辆可能对孩子的安全构成威胁。交通安全风险常见风险场景分类

02活动前准备规范

幼儿着装检查标准服装舒适、方便活动幼儿穿着舒适、方便活动的衣服，避免穿着紧身衣、长裙或过于复杂的衣服。鞋子合适、防滑衣物增减合理为幼儿准备合适的运动鞋或防滑鞋，避免穿着拖鞋、凉鞋或鞋底过于光滑的鞋子。根据天气和活动量，合理增减衣物，避免幼儿过热或过冷。123

场地设施安全预检检查器材安全提前检查活动器材是否完好、稳固，是否存在安全隐患。清理场地杂物清理活动场地上的杂物和障碍物，确保幼儿活动时的安全。检查周围环境检查活动场地周围是否有危险物品或潜在危险，如尖锐的物体、易碎的物品等。

安全规则简明讲解遵守安全规则向幼儿简明扼要地讲解安全规则，让幼儿了解哪些行为是安全的，哪些行为是危险的。030201强调自我保护意识教育幼儿要保护自己的安全，如不随意攀爬、不乱跑等。应急措施讲解向幼儿介绍一些应急措施，如遇到危险时如何呼救、如何躲避等。

03活动中监管要点

确保活动有组织、有计划、有安排，避免幼儿单独行动。严密组织集体行动组织原则提前规划活动场地、设施、器材等，确保其安全性。充分准备明确活动负责人和监护人，全程关注幼儿动态。安排专人负责在活动前进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。安全教育

游戏环节保护措施游戏选择选择适合幼儿年龄和身体状况的游戏，避免危险游戏。游戏规则制定游戏规则，确保幼儿在游戏中遵守规则，减少意外发生。场地设施检查游戏场地和设施的安全性，及时消除隐患。成人监护在游戏过程中，成人应随时关注幼儿情况，及时给予保护和指导。

识别危险行为及时发现幼儿在游戏中的危险行为，如攀爬、追逐等。紧急处理掌握基本的急救知识，遇到危险情况能够迅速处理。制止危险行为及时制止幼儿的危险行为，加强安全教育和引导。沟通合作与家长和幼儿园其他工作人员沟通合作，共同保障幼儿的安全。危险行为识别与制止

04突发事件应对方法

跌倒擦伤应急处理轻微擦伤用清水洗净伤口，涂上消毒液，贴上创可贴或纱布，并注意观察伤口情况。严重擦伤立即用清洁的纱布或毛巾压迫止血，迅速送往医院治疗，同时安抚幼儿情绪。头部擦伤若出现昏迷、呕吐等严重症状，应立即拨打急救电话，并避免随意移动幼儿。

第一时间寻找并大声呼喊幼儿名字，确认幼儿是否在附近。若短时间内未找到幼儿，应立即向工作人员或附近游客求助，描述幼儿特征。若长时间未找到幼儿，应立即报警，并告知警察幼儿的姓名、年龄、穿着等关键信息。加强幼儿的安全教育，告知幼儿不要离开集体，不要与陌生人走，并佩戴防走失手环或卡片。走失场景处置流程发现幼儿走失寻求帮助报警处理预防走失

自然灾害避险引导地震避险地震发生时，引导幼儿迅速躲到桌子、床等坚固的家具下，护住头部，等待震动停止。火灾逃生火灾发生时，引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿势沿着安全出口迅速疏散。暴雨避险暴雨天气，尽量避免外出，若必须外出，应远离积水、电线等危险区域，并注意交通安全。预防灾害加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，定期进行灾害演练。

05户外器材安全使用

游乐设施操作规范儿童滑梯指导孩子排队等候，不要推挤、打闹，确保滑梯表面干净、无尖锐物品跷板确保两端孩子体重相近，指导孩子用脚尖蹬地，不要突然站起或跳下。秋千监督孩子握紧绳索，避免大幅度摆动，注意前后荡动的安全距离。旋转木马告诉孩子扶稳坐好，不要站立或随意更换位置，以免摔倒。

蹦床适合3岁以上孩子，需家长陪同，注意蹦床边缘的缓冲区域。运动器械适用年龄01平衡木培养孩子平衡能力，适用于4岁以上孩子，需在成人监护下使用。02足球门适合5岁以上孩子，指导孩子正确使用射门姿势，避免碰撞球门。03轮滑鞋适用于4岁以上孩子，穿戴好护具，在平滑地面滑行。04

每次使用后，用干净的布擦拭器材表面，保持清洁干燥。清洁保养将不同种类的器