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幼儿园班本课程：“纸”想和你玩演讲人：XXX日期：

123识纸：纸趣横生纸张大调查课程缘起目录

456课程反思与延伸玩纸：创意无限纸的由来与制作目录

01课程缘起

生活中的纸纸的应用广泛纸在我们的生活中无处不在，如书本、报纸、纸巾、包装纸等。纸的种类繁多不同的纸有不同的质地、厚度、颜色和用途，如打印纸、卡纸、卫生纸等。纸的生产与环保纸的制造过程对环境有一定影响，了解纸的回收和再利用具有重要意义。

动手折纸孩子们喜欢动手折纸，通过折纸可以锻炼他们的手眼协调能力和空间想象力。孩子们对纸的兴趣纸艺创作纸是孩子们进行艺术创作的重要材料，可以绘画、剪纸、贴纸等。纸的游戏许多传统的游戏都离不开纸，如纸飞机、纸牌、折纸船等。

培养观察力通过纸艺创作和纸的游戏，激发孩子们的创造力和想象力。增强创造力环保意识培养了解纸的生产过程和环保意义，培养孩子们的环保意识和责任感。通过观察和比较不同种类的纸，培养孩子们的观察力和分类能力。课程目标与意义

02纸张大调查

如礼品包装、纸盒、纸箱等，用于包装和保护商品。包装用纸如卫生纸、餐巾纸、湿巾等，用于日常生活和个人卫生。生活用书籍、报纸、杂志等，用于传播信息和文化。文化用纸如绘画纸、彩纸、手工纸等，用于艺术创作和手工制作。艺术用纸纸的种类与用途

亲子调查活动收集各种纸张家长和孩子一起收集不同种类的纸张，并观察它们的用途和特点。纸张小实验如测试各种纸张的吸水性、强度等，让孩子更深入地了解纸张的特性。参观造纸厂实地了解纸张的生产过程和制造工艺，增强孩子对纸张的认识。

孩子们的发现与分享纸张的用途多样孩子们发现纸张不仅可以用来写字、画画，还可以用来包装、折叠、剪贴等。纸张的特性各异纸张的制作过程有趣通过观察和实验，孩子们发现不同种类的纸张有不同的厚度、硬度、颜色等特性。孩子们通过参观造纸厂或观看相关视频，了解到纸张的制作过程，并产生了浓厚的兴趣。123

03识纸：纸趣横生

科学活动《各种各样的纸》让幼儿了解纸的多样性和不同用途，知道纸是中国古代四大发明之一。认知目标引导幼儿观察各种纸的外观特征，如颜色、厚度、纹理等，并尝试用多种感官感知纸的特性。观察与发现通过撕、折、揉、卷等多种方式，让幼儿亲自体验纸的不同玩法和用途，激发幼儿的创造力和想象力。实践活动

吸水性实验让幼儿将纸放在水中观察其吸水性和吸水速度，了解纸的吸收能力和变化。纸的特性探索承重能力测试引导幼儿用纸张制作简单的桥梁、承重结构等，测试纸的承重能力和稳定性。纸的韧性探索通过拉扯、撕裂等方式，让幼儿感受纸的韧性和强度，了解不同纸张的韧性差异。

纸的分类与比较纸的种类介绍向幼儿介绍常见的纸张种类，如打印纸、卡纸、卫生纸、餐巾纸等，并说明其用途和特点。纸的厚薄比较让幼儿通过触摸和比较不同纸张的厚度，了解纸张的厚薄差异及其用途。纸的纹理对比引导幼儿观察不同纸张的纹理和质感，理解纸张的纹理与用途之间的关系。

04纸的由来与制作

蔡伦是东汉时期的宦官和发明家，他总结前人的造纸经验，用树皮、破布、麻头等作为原料，制造出了质地较好的纸。故事《蔡伦造纸》蔡伦造纸的发明对后世产生了巨大的影响，它不仅促进了文化的传播，也推动了人类文明的发展。《蔡伦造纸》这个故事也成为了激励人们勇于探索、不断创新的典范。

原料采集造纸的原料主要包括木材、废纸、草浆等，这些原料需要经过加工处理才能用于造纸。制浆将原料经过浸泡、研磨、过滤等工序，制成含有纤维素的纸浆。造纸将纸浆均匀地喷洒在造纸机上，经过压榨、烘干等工序，最终制成纸张。加工处理根据需要，对纸张进行裁剪、包装等加工处理，以满足不同用途的需求。纸的制作过程

纸与自然的关系010203纸的生产对自然环境造成了一定的影响，如树木砍伐、水资源消耗等。合理地利用资源和采取环保措施，可以实现纸的可持续发展，如使用再生纸、减少废纸排放等。纸作为一种可再生的资源，具有循环利用的特点，我们应该珍惜和保护纸资源，避免浪费和污染。

05玩纸：创意无限

报纸球的制作与游戏制作报纸球将废旧报纸揉成小球状，可用胶带或布条进行缠绕固定，制作出大小不一的报纸球。报纸球投篮将制作好的报纸球投入篮子或纸箱中，进行投篮游戏，锻炼孩子的手眼协调能力。报纸球接力将报纸球放在接力棒上，孩子们手持接力棒进行传递，可锻炼孩子的团队协作能力和身体协调性。

纸艺手工借助纸张的纹理和色彩，创作出独特的纸艺绘画作品，如纸艺风景画、纸艺人物画等。纸艺绘画纸艺装置利用纸张的特性，创作出具有空间感的纸艺装置，如纸艺雕塑、纸艺建筑等。通过折纸、剪纸、贴纸等方式，创作出各种形态的艺术作品，如纸艺花朵、纸艺动物等。纸的艺术创作

纸牌游戏利用纸张制作出纸牌，并进行各种有趣的纸牌游戏，如纸牌接龙、纸牌配对等。纸的多样化玩法纸飞机比赛折纸飞机并进行比赛，看谁的纸飞机飞得更高、