鲁教版思品七下《第七单元学会依法保护自己》t课件.pptxVIP

鲁教版思品七下《第七单元学会依法保护自己》t课件.pptx

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第七单元复习

识记:不良诱惑的危害,自觉抵制不良诱惑的基本方法;法律是一种特殊的行为规范,一般违法与犯罪的区别与联系;家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。01理解:不良行为和严重的不良行为可能发展为违法犯罪;未成年人需要特殊保护的意义;在日常生活中自我保护的方法和技能,未成年人获得法律帮助的方法和途径。02运用:发展独立思考和自我控制能力,提高明辨是非和自觉抵制不良诱惑的能力;提高道德修养,增强法制观念,防微杜渐;树立法律保护和自我保护意识,提高自我保护能力,善于同违法犯罪行为作斗争。03复习目标

难点:(1)“自觉抵制不良诱惑”是本单元的教学难点之一。这一问题道理好理解,但现实生活中真正做到就比较难。因为初中学生的世界观、人生观尚未形成,判断是非的能力较差,自我控制能力不强。另外初中学生年龄小、阅历浅,处理问题的经验少,也给抵制不良诱惑带来一定的困难,因此这是本单元的教学难点。(2)“未成年人的自我保护”是本单元的又一教学难点。由于七年级的学生处事不深,缺少社会经验,法律意识淡薄,自己的合法权益受到侵害时难以维护,因此帮助他们掌握获得法律帮助的方式和途径,依法维护自己的合法权益,这也是本单元的教学难点。重点:(1)“预防违法犯罪从杜绝不良行为做起”是本单元的教学重点。未成年学生易受环境的影响,想表现自己,又不能很好的约束自己,经常会不拘“小节”,极易产生某些不良行为。如不及时提高认识,进行纠正,便可能会滑向严重不良行为乃至犯罪。因此,帮助他们了解一般违法与犯罪的区别,懂得一般违法犯罪二者之间没有不可逾越的鸿沟,知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪,才能自觉地杜绝不良行为,预防违法犯罪,过健康、安全的生活。(2)“法律保护我们成长”是本单元的教学的另一重点。未成年人是祖国的未来和希望,因此,引导学生知道未成年人受到哪些法律保护,就成为本课的教学重点。

不良诱惑对我们具有哪些严重的危害性?我们应该怎样自觉抵制不良诱惑?要自觉抵制不良诱惑,就要努力做到:法律的基本特征有哪些?青少年健康成长为什么要受法律特殊保护。当合法权益受到非法侵害时,我们应该学会和掌握哪些自我保护的方法和技能,以维护自己的合法权益?当自己的合法权益受到侵害时,我们拿起法律武器,维护自己的合法权益,运用的法律手段有哪些?知识整合

第七单元学会依法保护自己抵制不良诱惑预防违法犯罪面对生活中的不良诱惑预防违法犯罪从杜绝不良行为做起不良诱惑的危害有哪些怎样自觉抵制不良诱惑①②③①②③法律的基本特征①②③一般违法与犯罪的区别与联系联系区别撑起法律保护伞我们受法律特殊保护法律保护的基本内容我们受法律特殊保护①②③①②③④未成年人的自我保护自我保护的方法和技巧①②获得法律保护的方式和途径①②③

巩固训练、知识拓展2008年12月3日搜狐新闻:14岁少年因手头无钱上网,竟然持刀抢劫,尽管仅抢了区区16元钱,而且法院因其未成年做出了从轻处罚,但仍因抢劫罪被集美区法院判处有期徒刑1年2个月,并处罚金人民币500元。据此回答1——2题。1、吸取教训,青少年应当()①提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑②加强道德修养,遵纪守法③提高安全防范意识,拒绝网络生活④自觉树立法律意识,依法自律A①②③B②③④C①③④D①②④2、该少年的行为()①属于犯罪②社会危害性不大③触犯了刑法④是一般违法行为A①②B②③C③④D①③2009年2月3日《现代快报》:在北京奥运会上独揽8金的菲尔普斯被曝吸食大麻后“飞鱼”于昨天凌晨发表个人生命,正式就吸食大麻事件道歉。“我做了一件让人感到遗憾的事,这显示了我很差的判断力。我已经23岁了,尽管在泳池中取得了成功,做了一件和身份不符的事,辜负了大家的期望。”并表示永不再犯。据此回答3——4题:3、毒品作为一种不良诱惑()A是无法战胜的,因而不能沾染B是无须大惊小怪的,沾染以后可以再改C会侵蚀毒害人,必须自觉抵制D会强烈吸引人,没有人能真正抵制4、我们青少年应该()①提高自己的控制力,远

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