新教师业务培训讲座.pptx

新教师业务培训讲座

演讲人：

日期：

目录

04

01

培训概述

02

培训内容与模块

03

培训形式与方法

05

培训成果与期望

04

跟岗实践与总结

01

培训概述

培训背景与目的

背景

随着教育行业的不断发展，新教师不断涌现，但他们在教学实践中缺乏经验和技能，需要进行系统的培训。

目的

提高新教师的教育教学能力，帮助他们更好地适应教学工作，提升教学质量。

新入职的教师、教学助理、教育实习生等。

根据学校实际情况和需求确定，可以是小规模的集中培训，也可以是大规模的分散培训。

培训对象

培训规模

培训对象与规模

培训时间与地点

培训地点

在学校内或指定的培训机构进行，具体地点根据培训内容和实际情况安排。

培训时间

根据学校教学安排和新教师入职时间确定，通常在学期初或学期中进行。

02

培训内容与模块

思想政治引领

坚定政治信仰

加强新教师的政治教育，引导其树立坚定的政治信仰，与党和国家保持一致。

弘扬社会主义核心价值观

思想政治理论素养

通过讲座和研讨，引导新教师深入理解社会主义核心价值观，并贯穿到教育教学全过程。

提高新教师的思想政治理论水平，使其能够更好地应对学生思想政治教育中的挑战。

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师德师风涵养

学习师德规范

组织新教师学习教师职业道德规范，明确教师的职责与义务，树立崇高的师德风尚。

涵养良好师风

引导新教师树立严谨治学、从严治学的态度，形成良好的学术风气和教学作风。

树立正面榜样

通过分享优秀教师的先进事迹和经验，激励新教师积极投身教育事业，争做学生健康成长的指导者和引路人。

教学设计与实施

鼓励新教师积极探索教学内容和方法的创新，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学内容与方法创新

课堂管理与互动

培训新教师如何有效管理课堂，与学生建立良好的互动关系，营造积极向上的课堂氛围。

讲解现代教学理念和方法，帮助新教师掌握教学设计的基本步骤和技巧，提高课堂教学质量。

课堂教学提质

育人质量提升

探讨育人为本的教育理念，引导新教师将育人融入到教育教学全过程，关注学生的全面发展。

育人理念与实践

讲解学生管理和辅导的技巧，帮助新教师更好地了解学生需求，为学生提供个性化的指导和帮助。

学生管理与辅导

加强新教师的心理健康教育，提高其对学生心理健康的识别和干预能力，促进学生健康成长。

心理健康教育

终身学习意识

培养新教师的终身学习意识，鼓励其不断更新知识结构，提升专业素养和教学能力。

教师专业发展

学术交流与合作

组织新教师参加学术交流活动，拓展视野，与同行建立合作关系，共同提高教育教学水平。

教学反思与改进

引导新教师进行教学反思，发现自身不足并制定改进计划，不断提升教育教学能力。

03

培训形式与方法

专题讲座

教育心理学专题

包括学生心理发展、学习动力激发、教师心理调适等内容。

教学设计与策略

涵盖课程设计、教学目标设定、教学方法与技巧、评估与反馈等方面。

教育技术应用

介绍现代教学工具、平台及其在教学中的应用，提高教师信息技术应用能力。

案例分析

优秀教学案例分享

分析成功的教学案例，提炼可借鉴的教学经验和策略。

问题案例研讨

案例撰写与反思

针对教学中的难点和问题进行剖析，寻求解决策略和方案。

引导新教师学会撰写教学案例，并进行反思和总结。

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3

小组研讨

分组讨论与交流

根据主题分组，进行小组内深入研讨，分享观点和经验。

03

02

01

课题研究与汇报

小组承担课题研究任务，进行合作研究，并在培训中汇报成果。

小组互动与支持

建立小组间的互助机制，共同解决教学中的实际问题。

示范课展示

新教师参加听课活动，并学会如何评价一堂好课，提升自身教学水平。

听课与评课

教学反思与改进

通过观摩示范课，反思自己的教学不足，明确改进方向。

组织优秀教师进行示范课教学，展示教学风采和技巧。

优质课例观摩

04

跟岗实践与总结

深入优质学校

了解学校管理体系

通过观察、交流和体验，深入了解优质学校的管理理念、方法和经验。

掌握教学教研方法

深入课堂，了解优质学校的教学教研方法和技巧，提升自身教学水平。

借鉴德育工作

学习优质学校的德育工作经验，探索适合学生的德育方法和途径。

听课观摩与参与特色活动

听课观摩

听取优秀教师授课，了解先进的教学理念和教学方法，感受课堂氛围和教学风格。

参与特色活动

积极参加学校组织的各类特色活动，如文艺比赛、科技竞赛等，丰富自己的实践经验。

深入了解学校的办学宗旨、育人目标和校风校纪，感受学校文化氛围和魅力。

认真观摩学校提供的优秀课例，学习教学设计和课堂组织技巧，取长补短。

感受学校文化

观摩优秀课例

感受学校文化与观摩优秀课例

参与教研活动与总结提升

总结提升

对跟岗实践过程进行总结和反思，梳理自己的收获和不足，制定个人成长计划，明确今后努力方向。

参与教研活动

积极参加学校的教