2025年辽宁省铁岭市开原市卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年辽宁省铁岭市开原市卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、古代称水的（）侧为阴。

A.东

B.南

C.西

D.北

【答案】：B

【解析】本题可根据古代对于阴阳的划分标准来确定水的哪一侧为阴。在古代地理方位的阴阳划分中，山南水北称为阳，山北水南称为阴。这是因为中国位于北半球，阳光主要从南方照射过来，山的南面能够被阳光充分照射，比较明亮温暖，所以称为阳；而山的北面则相反，阳光较少照射到，较为阴暗，所以称为阴。对于水来说，由于河岸往往是南高北低，水的南面（南岸）容易被河岸遮挡阳光，光线相对较暗，所以称为阴；水的北面（北岸）则能更多地受到阳光照射，所以称为阳。因此，古代称水的南侧为阴。

2、下列关于公文用印的表述错误的是（）。

A.用印情况必须做正式记录

B.印章应盖在成文日期的上方，骑年盖月

C.联合行文时，两个单位印章应相交，均压在成文日期上

D.印章的颜色，除了专用章外，印泥都应该是红色

【答案】：C

【解析】用印情况做正式记录是为了方便可追溯与管理，是正确的做法。印章盖在成文日期上方且骑年盖月，这样能保证印章的规范性和文件的严肃性，也是正确的。印章颜色除专用章外一般用红色印泥，以确保文件的权威性和庄重性，同样正确。而联合行文时，两个单位印章不能相交，要做到互不相交或相切，均压在成文日期上，所以表述错误的是联合行文时两个单位印章应相交这一点。

3、消费者有权检举、控告侵害其权益的行为，也有权检举、控告消费者权益保护者的违法失职行为。以上所提及的权利内容属于消费者所享有的（）。

A.监督权

B.结社权

C.求偿权

D.公平交易权

【答案】：A

【解析】监督权是指消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利，包括检举、控告侵害消费者权益的行为以及保护者的违法失职行为等。结社权是消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会组织的权利。求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。题目中表述的消费者有权检举、控告侵害权益行为和保护者的违法失职行为，符合监督权的范畴。

4、世界市场，也被称为国际市场，其主要指的是（）。

A.各国之间的科学技术联系

B.各国之间的商品流通活动

C.各国之间的思想文化交流

D.各国之间的劳务相互交换

【答案】：B

【解析】世界市场，即国际市场，是世界各国通过对外贸易和经济合作所形成的市场整体。其核心本质是各国之间的经济交往活动，而在众多经济交往形式中，商品流通活动是世界市场形成和发展的主要表现。科学技术联系虽然也是国际交流的重要方面，但它并非世界市场的主要体现。科学技术交流更多地涉及知识、技术的传播和合作，不属于市场交易活动的核心范畴。思想文化交流主要侧重于精神层面的互动与传播，是国际交往的一部分，但与经济交易活动为核心的世界市场概念有本质区别。劳务相互交换是国际经济合作的一种形式，但相较于商品流通活动，劳务交换在世界市场中所占的比重和影响力相对较小。因此，世界市场主要指的是各国之间的商品流通活动。

5、在下列做法中，符合举止得体要求的是()

A.态度谦卑

B.感情热烈

C.行为适度

D.举止随意

【答案】：C

【解析】举止得体形容一个人的姿态和行为得当、恰当、恰如其分。考点：职业道德与职

6、在对应聘者进行评价时，应聘者的一两个优点或缺点影响了对其其他特征的评价，这是（）。

A.第一印象

B.晕轮效应

C.类我效应

D.趋中效应

【答案】：B

【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。也就是说某个应聘者的一两个优点或缺点，影响了对这位应聘者其他特征的评价，这种现象符合晕轮效应的定义。第一印象是指初次见面时所形成的印象；类我效应是指面试官在面试时，往往会对那些与自己有相似背景、经历、观点的候选人产生好感；趋中效应是指评定者倾向于把员工的考核成绩评定为中间的等级。所以答案是晕轮效应。

7、“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的道德修养方法是（）

A.省察克治

B.知行合一

C.学思并重

D.慎独自律

【答案】：C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习就会疑惑不解，强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯，并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处，与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合