【权威】2025高考数学临考猜押 集合与常用逻辑用语（原卷版）.docxVIP

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猜押集合与常用逻辑用语

猜押考点

3年真题

考情分析

押题依据

集合、常用逻辑用语

2023全国新高考Ⅱ卷T2

2024全国Ⅰ卷T1

2023新高考Ⅰ卷T1，

2022新高考Ι卷T1，新高考Ⅱ卷T1

2021新高考Ⅰ卷T1,新高考Ⅱ卷T2

集合的交并补运算是高考中的重点高频考点，主要还是以基本不等式作为背景，应注重特殊符号，根号，对数，分式不等式。

充分必要条件作为使用工具一般与数列三角函数，以及函数相结合难度不大，但是易错

主要原命题与命题的否定，以函数与不等式作为背景

1.集合的直接运算，集合中的元素离散型、连续型均有可能；

2.考查交集运算为主，与解简单不等式相结合，将保持考查的稳定性.

3.根据集合的包含关系、运算关系求参数

这个板块属于必考题，年年考，以基础题形式考察。

题型一元素集合之间的关系

1．（2025高三·全国·专题练习）已知集合，，若，则实数的所有可能取值的个数为（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

2．（2025高三·全国·专题练习）已知非空集合，则实数的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

3．（2025高三·全国·专题练习），集合，则.

4．（2025高三·全国·专题练习）设集合，那么（?????）

A． B． C． D．

5．（2025·湖北武汉·二模）（多选）已知，记为集合中元素的个数，为集合中的最小元素．若非空数集，且满足，则称集合为“阶完美集”．记为全部阶完美集的个数，下列说法中正确的是（????）

A．

B．将阶完美集的元素全部加1，得到的新集合，是阶完美集

C．若为阶完美集，且，满足条件的集合的个数为

D．若为阶完美集，且，满足条件的集合的个数为

题型二集合之间的交、并、补运算

1．（2025·山东·一模）若集合，，则（???）

A． B．

C．或 D．或

2．（2025·吉林长春·一模）已知集合{高，考，必，胜}，{吉，大，必，胜}，则（???）

A．{吉，大，高，考} B．{必，胜}

C．{金，榜，题，名} D．{吉，大，高，考，必，胜}

3．（2025·河北·三模）（多选）已知集合，则下列结论正确的是（????）

A． B．

C． D．

4．（23-24高三上·全国·阶段练习）已知集合，，，则（????）

A． B． C． D．

5．（24-25高二下·贵州遵义·阶段练习）已知集合，，集合U的子集，若对于任意的，i，，都有，则符合条件的集合B的个数为.

题型三充要条件的判断

1．（23-24高三上·江苏南京·期末）王昌龄是盛唐著名的边塞诗人，被誉为“七绝圣手”．其名篇“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（人在阵地在，人不在阵地在不在不知道），由此推断，胡马度过阴山是龙城飞将不在的（????）

A．既不充分也不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．充分不必要条件

2．（24-25高三下·湖北武汉·阶段练习）若向量，则“”是“向量的夹角为锐角”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

3．（2025高三·全国·专题练习）设和是两个非零向量，定义向量，，则“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

4．（2025·安徽蚌埠·二模）“”是“函数为奇函数”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分又不必要条件

5．（24-25高三下·安徽安庆·阶段练习）复数为纯虚数的充分不必要条件是（????）

A．0 B．

C．或 D．或

6．（2025高三·全国·专题练习）定义二阶行列式，则“”是“”的（????）

A．充要条件 B．充分不必要条件

C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件

题型四命题的判定及应用

1．（2025高三·全国·专题练习）已知命题，，则为（????）

A．， B．，

C．， D．，

2．（2025·甘肃兰州·一模）已知集合，以下判断正确的是（????）

A．是的充分条件 B．是的既不充分也不必要条件

C．是的必要条件 D．是的充要条件

3．（2025高三·全国·专题练习）若“”是假命题，则实数a的取值范围是.

4．（24-25高三上·湖南长沙·期末）已知命题，为假命题，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

5．（2025·全国·一模）已知函数，的定义域均为，且的图像关于点对称.设集合，，，则（???）

A． B． C． D．

6．（23-24高三上·云南·阶段练习）数学符号的使用对数学的发展影响深远，“=”作为等号使用首次出现在《砺智石》一书中，表达等式关系，英国数学家哈