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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
2.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
4.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
5.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
7.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
8.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
9.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
10.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共66分)
1.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
2.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
4.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
5.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
7.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
8.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“十进制”对测量没有帮助。(??)
2.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
3.测量纸带能够弯曲。(??)
4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
5.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
6.大树的茎比菊花的茎细。(??)
7.植物不可以用来制造日用品。(??)
8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
9.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共22分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
2.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
3.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.B
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