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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

4.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

5.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

6.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

7.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

8.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

9.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

10.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

7.我们通过（???）来观察世界。

8.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

2.植物能释放氧气，净化环境。（??）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

5.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

6.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

7.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

8.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

9.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

10.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共15分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

7.D

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.拇指；中指

3.过滤；蒸发；不能

4.大拇