2024年暑假学习2022版《义务教育历史课程标准》权威解读 .pdfVIP

暑假学习2022版《义务教育历史课程标准》权威解读

01

课程性质

义务教育历史课程是学生在马克思主义唯物史观指导下，了

解中外历史发进程、传承人类文明、提高人文素养的课程，具有

鉴古知今、认识历史规律、培养家国情怀、拓宽国际视野的重要作

用。

02

课程理念

主要包括五个方面：

1.立足学生核心素养发，充分发挥历史课程的育人功能；

2.以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发的阶段

性特征；

3.精选和优化课程内容，突出思想性、基础性；

4.树立以学生为主体的教学观念，注重学生自主探究的学习活

动，鼓励教学方式创新；

5.综合运用多种评价方式和方法，发挥评价促进学习和改进教

学的功能。

03

课程目标

历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、

史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。

04

课程内容

历史课程以马克思主义唯物史观的基本观点为指导，按照历

史时序，