人教版数学小学四年级下册《小数的大小比较》.pptxVIP

小数的大小比较

比较下面每组中两个小数的大小,在○里填上“﹥”或“﹤”。5.1○4.54.5○3.12.1○2.34.5○4.432.11○2.104.34○4.435.01○6.215.01○5.03练一练

比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大……

按顺序排列小数的大小

例7把4.43、5.1、4.5、4.34按照从大到小的顺序排列起来。（）﹥（）﹥（）﹥（）5.14.54.434.34

比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大……（不管是比较两个、三个还是几个小数的大小，方法都是一样的。）

课堂练习3.254.25＜9.9810.035.785.483.433.3489.989.84.014＞＜＞＞＞你们真棒！

2.请把前三名运动员的名字写在领奖台上。四名学生50米跑成绩统计表跑的路程相同，用时最少的人最快。张辉高林王涛

3.先写出小数，再比较大小。（）元（）元（）元（）元0.30.51.52.1

练一练

市场调查

宋伟杰：谢明辉：朱梓涵：张苓芝：杜阳阳：易瀚文：孙玉平：钟健：量一量比一比

谈谈收获量身高，比高矮；通过市场调查了解商品价钱；比较几个小数的大小；按顺序排列小数的大小……

家庭作业动手量一量家庭成员的身高，按从高到矮的顺序排列起来。（拍照发给老师）

这节课你们都学会了哪些知识？2.932.842.889＞8＞整数部分相同,就比较十分位。2.882.848＞4＞十分位相同,就比较百分位。小数大小比较方法总结反馈